茫茫宇宙中,有一顆美麗的藍色“水球”——地球,它擁有著瑰麗的生命畫卷,富有層次的生命系統(tǒng)。就生命系統(tǒng)的結構層次來說,最宏觀和最微觀的層次分別是
A.生物圈、分子和原子 B.生態(tài)系統(tǒng)、個體
C.個體、病毒 D.生物圈、細胞
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省泰安市高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列觀點中正確的是
A.人工培育的新物種只能生活在人工環(huán)境中
B.生物進化的方向與基因突變的方向一致
C.食蟻獸由于長期舔食螞蟻而造成舌頭細長
D.受農(nóng)藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市三校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
3月24日是世界結核病防治日,下列關于結核桿菌的描述,正確的是
A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi)
B.該菌是好氧菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后,由高爾基體負責運輸?shù)较鄳课?/p>
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列選項中敘述不正確的是
A.如圖所示為小腸上皮細胞膜,則葡萄糖的運輸方向是Ⅰ→Ⅱ
B.細胞間的識別與①沒有關系
C.大多數(shù)②③可以運動,而使細胞膜具有一定的流動性
D.b可以表示CO2的運輸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若一個氨基酸分子有兩個羧基(-COOH),其中一個羧基和一個氨基連在同一個碳原子上,則另一個羧基的部位是
A.與氨基端相連 B.與羧基端相連
C.和氫相連 D.連在R基上
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點是()
A.種群是生物進化的基本單位
B.種群是生物繁殖的基本單位
C.生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變
D.自然選擇決定生物進化的方向
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
對人體細胞外液的理化性質(zhì)的敘述,不正確的是( )
A.溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目
B.人的血漿pH為7.35~7.45,其穩(wěn)定與HCO3- 、 HPO42-有關
C.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、葡萄糖的含量有關
D.人體細胞外液的溫度一般維持在37 ℃左右
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中(文)生物(解析版) 題型:?????
醫(yī)生給病人注射藥物,不同的注射方式,藥物到達靶細胞的途徑不同。以下途徑正確的是( )
A.肌肉注射:淋巴→血液→組織液→血液→靶細胞
B.肌肉注射:組織液→血液→組織液→靶細胞
C.靜脈注射:組織液→淋巴→血液→靶細胞
D.靜脈注射:淋巴→血液→組織液→靶細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省濰坊市高三上學期12月階段性教學質(zhì)檢生物卷(解析版) 題型:選擇題
瘧疾流行的地區(qū),鐮刀型細胞貧血癥基因的攜帶者(Aa)對瘧疾的感染率比正常人低得多。現(xiàn)對A、B兩地區(qū)進行調(diào)查,其中B地區(qū)流行瘧疾。已知A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖所示。下列說法錯誤的是
A.A地區(qū)中A的基因頻率為94%
B.B地區(qū)人群中Aa的基因型頻率大于8%
C.變異的有利是相對的,取決于環(huán)境
D.鐮刀型細胞貧血癥基因的產(chǎn)生是基因重組的結果
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