組別 | 純合親本的表現(xiàn)型 | F1的花色和葉形 | |
低溫、強光照條件下培養(yǎng) | 高溫、遮光條件下培養(yǎng) | ||
1 | 紅花窄葉×白花寬葉 | 紅花窄葉 | 粉紅花窄葉 |
2 | 紅花寬葉×紅花窄葉 | 紅花窄葉 | 紅花窄葉 |
3 | 白花寬葉×白花寬葉 | 白花寬葉 | 白花寬葉 |
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4 |
3 |
4 |
1 |
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1 |
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3 |
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3 |
8 |
3 |
8 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、n-m,6n |
B、n-m,3n |
C、n-1,6n |
D、n-1,3n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氫鍵、肽鍵、氨基酸、磷酸基團 |
B、氨基、氫鍵、羥基、腺苷 |
C、氨基、氫鍵、肽鍵、高能磷酸鍵 |
D、氨基、脫氧核苷酸、多肽、ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可被堿性染料染成深色 |
B、由DNA以及蛋白質(zhì)構(gòu)成 |
C、是染色質(zhì)經(jīng)高度螺旋化形成的 |
D、所有生物都有染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
加入物質(zhì)的成分 | 試管1 | 試管2 | |
1 | 纖維蛋白塊 | 1g | 1g |
2 | 緩沖液 | 1mL | 1mL |
3 | 納豆激酶(NK)溶液 | 1mL | / |
4 | / | 1mL |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種 |
B、⑥過程需要用秋水仙素處理,利用染色體變異的原理,是多倍體育種 |
C、可以定向改造生物的方法是④和⑦,能使玉米產(chǎn)生新的基因(抗蟲基因),原理是基因突變 |
D、若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的基因型為Aabb的類型再經(jīng)過③過程,則子代中Aabb與aabb的類型再經(jīng)過③過程,則子代中Aabb與aabb的數(shù)量比是3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中氨基酸結(jié)構(gòu)通式的中心C原子可以類比成人體的軀干部分 |
B、圖中人有一只左手,一只右手,就如每個氨基酸也僅有一個羧基和一個氨基 |
C、氨基酸種類的不同取決于R基的不同,就如我們每個人的臉孔各不相同一樣 |
D、氨基酸脫水縮合形成多肽鏈的過程可以類比成人與人手拉手排成隊的過程 |
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