A、在普通光學(xué)顯微鏡下不能觀察到細(xì)胞膜、核糖體等結(jié)構(gòu) |
B、分泌蛋白合成、分泌過(guò)程的實(shí)驗(yàn)和人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)均使用放射性同位素標(biāo)記法 |
C、視野中觀察到植物細(xì)胞原生質(zhì)層與細(xì)胞壁處于分離狀態(tài),據(jù)此不能判斷該細(xì)胞正在失水 |
D、傘藻的嫁接試驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞核是遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、把實(shí)驗(yàn)溫度提高到37℃ |
B、在試管內(nèi)再加入1毫升5%的胃液溶液 |
C、將pH由3調(diào)節(jié)為7 |
D、在試管內(nèi)加入1毫升唾液 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
操作順序 | 項(xiàng)目 | 燒杯 | |||
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
1 | 在燒杯中加入蘋(píng)果泥 | 20mL | 20mL | 20mL | 20mL |
2 | ① | 2mL | / | 2mL | 2mL |
3 | 加入不同的液體 | 2mL蒸餾水 | 4mL蒸餾水 | 2mL鹽酸 | 2mL氫氧化鈉 |
4 | 水浴恒溫,玻璃棒攪拌 | 15分鐘 | 15分鐘 | 15分鐘 | 15分鐘 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種 |
B、控制豌豆細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA |
C、一個(gè)標(biāo)記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制兩次后,所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3:1 |
D、已知豌豆體細(xì)胞2n=14,進(jìn)行“豌豆基因組測(cè)序”要測(cè)定其8條染色體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了有氧呼吸速率 |
B、乙裝置有色液滴單位時(shí)間內(nèi)移動(dòng)的距離代表了無(wú)氧呼吸速率 |
C、若甲乙裝置向左、右移動(dòng)距離均為3個(gè)單位,則兩個(gè)裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個(gè)單位 |
D、若甲乙裝置液滴均不移動(dòng),則表明酵母菌無(wú)生命力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、與血漿中的強(qiáng)堿中和 |
B、很快排出體內(nèi) |
C、H2CO3/NaHCO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用 |
D、形成Na2CO3排出體外 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、淋巴細(xì)胞 | B、疫苗 |
C、抗體 | D、抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a>b | B、a<b |
C、a=b | D、a≈b |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該過(guò)程至少需要3×105個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸 |
B、噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等 |
C、含32P與含31P的子代噬菌體的比例為1:50 |
D、該DNA發(fā)生突變,其轉(zhuǎn)錄獲得的mRNA及指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)均一定發(fā)生改變 |
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