決定種群個(gè)體數(shù)量變動(dòng)的因素，主要是

A．出生率和死亡率 B．年齡組成和性別比例

C．種群密度 D．遷出率和遷入率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人類(lèi)白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類(lèi)疾病的過(guò)程．由圖中不能得出的結(jié)論是（　�。�
A．基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀
B．基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀
C．一個(gè)基因可以參與多種性狀的控制
D．一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．關(guān)于啟動(dòng)子、終止子及密碼子的敘述，正確的是（　�。�
A．啟動(dòng)子和終止子位于DNA上，分別啟動(dòng)和終止DNA的復(fù)制
B．起始密碼子和終止密碼子位于mRNA上，分別啟動(dòng)和終止翻譯
C．起始密碼子和終止密碼子分別轉(zhuǎn)錄自啟動(dòng)子和終止子
D．mRNA上有多少種密碼子，tRNA上就有多少種反密碼子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市高三第二次調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

池塘內(nèi)某種藻類(lèi)所分泌的一種物質(zhì)能抑制蝌蚪細(xì)胞中糖蛋白的合成。該物質(zhì)直接作用的目標(biāo)最可能是

A．中心體 B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C．液泡 D．細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

對(duì)燕麥胚芽鞘做如下圖所示處理：

①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用錫箔遮住；③在尖端橫向插入云母片；④在尖端橫向插入瓊脂片；⑤切去胚芽鞘尖端；⑥切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定濃度長(zhǎng)素的瓊脂小塊；⑦切去尖端，在切口上放一含有一定濃度的生長(zhǎng)素的瓊脂小塊，放在暗盒里；⑧切去胚芽鞘尖端，放在暗盒里。都用單側(cè)光照射。

看圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）有單側(cè)光照射時(shí)，仍直立生長(zhǎng)的有 。

（2）彎向光源生長(zhǎng)的有 。

（3）向光彎曲生長(zhǎng)的原因是 。

（4）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，胚芽鞘具有 ，感受光刺激的部位在 ，向光彎曲生長(zhǎng)的部位在 。胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生 ，從尖端運(yùn)輸?shù)较虏�，運(yùn)輸?shù)姆绞绞?u> 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于受精的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．受精發(fā)生在輸卵管 B．精子和卵子已在受精前完成了減數(shù)第二次分裂

C．精子細(xì)胞膜與卵子細(xì)胞膜融合 D．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于蛋白質(zhì)工程的基本流程，正確的是

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ②DNA合成 ③預(yù)期蛋白質(zhì)功能 ④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．①→②→③→④ B．④→②→①→③

C．③→①→④→② D．③→④→①→②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

苦蕎是一種有名的經(jīng)濟(jì)植物，其含有的黃酮類(lèi)化合物（分子量為254）具有降血糖、血脂等功效。CHS是合成黃酮類(lèi)化合物的關(guān)鍵酶。有人把經(jīng)修飾的CHS基因（使CHS表達(dá)增強(qiáng)）導(dǎo)入苦蕎細(xì)胞中，培育高產(chǎn)黃酮苦蕎品系。按圖示回答：

（1）過(guò)程①中將修飾后的CHS基因與Ti質(zhì)粒連接成重組Ti質(zhì)粒的酶稱(chēng)為 。這種酶主要有兩類(lèi)，一類(lèi)是從T4噬菌體中分離得到的，另一類(lèi)是從大腸桿菌中分離得到的，稱(chēng)為 。這兩類(lèi)酶都能連接互補(bǔ)的 末端的兩個(gè)核苷酸之間的 鍵。

（2）圖中將修飾后的CHS基因?qū)肟嗍w體細(xì)胞的方法稱(chēng)為 ，除此外還可以利用的方法有 。對(duì)過(guò)程②操作前，需先用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使其成為 細(xì)胞。

（3）檢測(cè)轉(zhuǎn)基因苦蕎培育是否成功，不能用抗原--抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)的原因是

，可以比較轉(zhuǎn)基因苦蕎與普通苦蕎的 含量或測(cè)定細(xì)胞中CHS含量進(jìn)行鑒定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽蕪湖市馬鞍山市高三5月聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示人體內(nèi)與下丘腦有關(guān)的幾種調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）興奮在A處傳遞的方向是 （填“雙向”或“單向”）的，當(dāng)突觸后膜興奮時(shí)，膜外 將大量?jī)?nèi)流。

（2）若圖一激素甲、乙、丙中有一種激素是抗利尿激素，則最可能是 ，該激素由 分泌，其作用為 。

（3）圖二顯示，從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于 。下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)圖一中的激素 （填“甲”、“乙”或“丙”）分泌的調(diào)節(jié)類(lèi)似。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放 ，從而使B淋巴細(xì)胞 的受阻，所以長(zhǎng)期的情緒壓力會(huì)導(dǎo)致人體免疫力下降。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案