Question

關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�

• A、90℃高溫會使Taq酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞
• B、愈傷組織能進(jìn)行光合作用，其培養(yǎng)基中不添加糖類
• C、胚胎干細(xì)胞可用于哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究
• D、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)通常使用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合

Answer 1

考點：植物培養(yǎng)的條件及過程,植物體細(xì)胞雜交的過程,胚胎干細(xì)胞的來源及分化

專題：

分析：本題主要考查植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的知識．
1、植物組織培養(yǎng)過程是：離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織，然后再分化生成根、芽，最終形成植物體．植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
2、植物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株．植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的原理是細(xì)胞膜的流動性和植物細(xì)胞的全能性．

解答： 解：A、Taq酶是耐高溫的DNA聚合酶，90℃高溫不會破壞Taq酶的空間結(jié)構(gòu)，A錯誤；
B、愈傷組織不能進(jìn)行光合作用，但愈傷組織經(jīng)過光照形成葉綠體后，才不需要添加糖類，B錯誤；
C、胚胎干細(xì)胞可用于哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律的研究，C正確；
D、使用滅活的病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合是動物細(xì)胞融合特有的手段，D錯誤．
故選：C．

點評：本題主要考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力．生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個體的潛能，全能性的基礎(chǔ)是每個體細(xì)胞都含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)，都有發(fā)育成為完整個體的全部基因．植物體細(xì)胞雜交是首先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體；用物理法（離心、振動、電刺激）或者化學(xué)法（聚乙二醇）誘導(dǎo)細(xì)胞融合，獲得融合的原生質(zhì)體；原生質(zhì)體再生出細(xì)胞壁，獲得雜種細(xì)胞；雜種細(xì)胞經(jīng)過脫分化和再分化獲得雜種植株．