【題目】下圖是某種果蠅的精原細(xì)胞分裂產(chǎn)生精細(xì)胞的示意圖,其中圖Ⅳ表示某時期細(xì)胞中染色體的情況。根據(jù)圖回答:
(1)圖Ⅱ細(xì)胞的名稱是 ,該細(xì)胞有 對同源染色體。圖Ⅳ細(xì)胞表示的時期應(yīng)該在方框
(填“①”或“②”)的位置。
(2)圖Ⅲ中每個細(xì)胞的核DNA含量是①階段細(xì)胞的 。
(3)該果蠅的次級精母細(xì)胞中有 條Y染色體。
【答案】(10分)(1)次級精母細(xì)胞 0 ② (2)1/4 (3)0或1或2
【解析】(1)分析圖示可知,方框①是初級精母細(xì)胞、圖Ⅱ細(xì)胞是次級精母細(xì)胞。由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體彼此分離,所以圖Ⅱ細(xì)胞中有0對同源染色體。圖Ⅳ細(xì)胞沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂的中期,對應(yīng)于方框②。
(2)果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體、8個核DNA分子。精原細(xì)胞經(jīng)過DNA復(fù)制后形成的①即初級精母細(xì)胞中含有8條染色體、16個核DNA分子。減數(shù)分裂結(jié)果形成的Ⅲ即精細(xì)胞中含有4個核DNA分子,所以圖Ⅲ中每個細(xì)胞的核DNA含量是①階段細(xì)胞的1/4。
(3)該果蠅的精原細(xì)胞及其染色體經(jīng)過復(fù)制后形成的初級精母細(xì)胞中均含有3對常染色體和1對性染色體(1條X染色體和1條Y染色體),且每對染色體均為同源染色體。在減數(shù)第一次分裂過程中因同源染色體彼此分離、分別進(jìn)入到不同的子細(xì)胞中去,因此形成的次級精母細(xì)胞中含有0或1條Y染色體;該次級精母細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期時,因著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍,所以含有0或2條Y染色體。綜上所述,次級精母細(xì)胞中有0或1或2條Y染色體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)完成圖1中的實驗流程________________。
(2)沖洗的主要目的是 ,沖洗應(yīng)特別注意不能 ,以防止菌種的流失。
(3)圖2裝置中的充氣口在 時關(guān)閉,在 時連接充氣泵,并不斷向內(nèi)_______________。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由 產(chǎn)生的 ,在果醋發(fā)酵時排出的是 。
(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時,醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由____________________。
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【題目】下列關(guān)于植物激素及其應(yīng)用的敘述,不正確的是
A. 利用熟透的蘋果也可達(dá)到催熟其他水果的效果
B. 在側(cè)芽施加人工合成的生長素來促進(jìn)側(cè)芽生長
C. 脫落酸在休眠芽中含量較高,可維持芽的休眠
D. 赤霉素可促使子房在無種子發(fā)育的情形下仍發(fā)育成果實
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從生命活動的角度理解,玉米的結(jié)構(gòu)層次為( )
A. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng) B. 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
C. 元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞 D. 細(xì)胞、組織、器官
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【題目】下列關(guān)于生物膜的敘述,正確的是( )
A.核糖體巨大的膜面積為酶提供大量的附著位點(diǎn)
B.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分為脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜直接相連從而實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化
D.肝細(xì)胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有線粒體
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【題目】將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng)。假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同,用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是
A.FG段C02下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱
B.CO2下降從D點(diǎn)開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C.D點(diǎn)表明植物光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等
D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時植物對C02的吸收最多,光合作用最強(qiáng)
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【題目】分析下表,可推測( 。
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.
A. 甲溶液含有淀粉 B. 混合溶液不含淀粉
C. 乙溶液含有還原糖 D. 混合溶液含有淀粉酶
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【題目】 如圖表示某個生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因(三對基因獨(dú)立遺傳)的類型,判斷其精細(xì)胞至少來自幾個精原細(xì)胞( )
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有關(guān)雜交實驗結(jié)果如表。下列對結(jié)果分析錯誤的是( )
雜交組合一 | P:剛毛(♀)×截毛( ♂)→F1全剛毛 |
雜交組合二 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1剛毛(♀):截毛(♂)=1∶1 |
雜交組合三 | P:截毛(♀)×剛毛(♂)→F1截毛(♀):剛毛(♂)=1∶1 |
A. Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異
B. 通過雜交組合一,判斷剛毛為顯性性狀
C. 通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段
D. 減數(shù)分裂中,X、Y染色體能發(fā)生交叉互換
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