Question

如圖表示楓楊在正常情況和遭受水淹時(shí)的生理變化過(guò)程．各項(xiàng)指標(biāo)均在晴天同一時(shí)間測(cè)得，其中，氣孔導(dǎo)度反映了氣體通過(guò)氣孔的難易程度，氣孔導(dǎo)度越大，越有利于氣體交換．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）水淹時(shí)，為根系吸收Mg²⁺提供能量的場(chǎng)所是

 

，此時(shí)根毛細(xì)胞液的滲透壓

 

．
（2）綜合分析以上兩圖曲線(xiàn)可推斷，水淹早期楓楊光合速率快速降低的原因是

 

，此時(shí)，葉綠體內(nèi)[H]的含量

 

．
（3）產(chǎn)生不定根是楓楊水淹后氣孔導(dǎo)度逐漸恢復(fù)正常的主要原因，據(jù)圖分析楓楊從第

 

天開(kāi)始長(zhǎng)出不定根，第

 

天開(kāi)始正常生長(zhǎng)．
（4）若研究葉綠體中色素含量對(duì)水淹的響應(yīng)，可以用

 

法將色素分離，其中溶解度最小的色素是

 

．
（5）水淹第

 

天時(shí)對(duì)楓楊生長(zhǎng)影響最大，在此條件下水淹楓楊每平方米每分鐘比對(duì)照組少積累葡萄糖

 

μmol．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑�理和意義,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化

專(zhuān)題：

分析：分析題干和題圖可知，該題是對(duì)根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的方式、影響光合作用的因素、葉綠素的提取和分離的原理的考查，回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題圖信息解答問(wèn)題．

解答： 解：（1）水淹時(shí)土壤溶液的溶解氧降低，根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，為根系吸收Mg²⁺提供能量的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體；由于水淹使土壤溶液濃度降低，根細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水的速率增加，根細(xì)胞的滲透壓下降．
（2）分析題圖可知，水淹時(shí)，二氧化碳的吸收速率與氣孔導(dǎo)度成正相關(guān)，由此可以推斷，水淹早期楓楊光合速率快速降低的原因是氣孔導(dǎo)度降低，葉肉細(xì)胞的二氧化碳
供應(yīng)不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降，由于暗反應(yīng)速率下降，暗反應(yīng)消耗的還原氫數(shù)量減少，而光反應(yīng)仍然產(chǎn)生還原氫，因此葉綠體內(nèi)還原氫含量升高．
（3）分析題圖可知，從水淹第10天開(kāi)始，氣孔導(dǎo)度開(kāi)始增大，因此析楓楊從第10天長(zhǎng)出不定根；第50天，二氧化碳的吸收速率與對(duì)照組相同，開(kāi)始恢復(fù)正常生長(zhǎng)．
（4）分離葉綠體中的色素的方法是紙層析法，原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同，葉綠素b在層析液中的溶解度最小，隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度最小，位于濾紙條的最下方．
（5）分析題圖可知，水淹第5天，二氧化碳的吸收速率達(dá)到最低值，此時(shí)對(duì)楓楊生長(zhǎng)影響最大；CO₂吸收速率為4μmolm^-2?S^-1，對(duì)照組二氧化碳的吸收速率為14m^-2?S^-1，說(shuō)明少吸收的CO₂速率為10μmol?m^-2?S^-1，對(duì)應(yīng)的積累的葡萄糖為（10÷6）μmol?m^-2?S^-1，因此每平方米每分鐘少積累的葡萄糖量為10÷6×60=100μmol．
故答案為：
（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體   降低
（2）氣孔導(dǎo)度下降，二氧化碳供應(yīng)不足   上升
（3）10   50
（4）紙層析   葉綠素b
（5）5    100

點(diǎn)評(píng)：分析題圖獲取信息的能力并利用有效信息結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn)．