2.下列關(guān)于高爾基體的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.高爾基體與分泌蛋白的形成有關(guān)
B.胰島素從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體
C.高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能
D.高爾基體的膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成

分析 1、高爾基體:?jiǎn)文つ覡罱Y(jié)構(gòu),由扁平囊和囊泡組成,在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),在植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).
2、分泌蛋白合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜.

解答 解:A、分泌蛋白的合成過程需要高爾基體的加工,A正確;
B、胰島素屬于分泌蛋白,高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能,所以屬于分泌蛋白的抗體從合成到分泌需經(jīng)過高爾基體的加工修飾,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體具有對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工的功能,C正確;
D、高爾基體的膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在分解尿素菌的分離和鑒定中,對(duì)先后用到的兩種培養(yǎng)基,敘述正確的是( )

A.加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基,再加入唯一碳源作為鑒別培養(yǎng)基

B.加入唯一氮源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

C.加入唯一氮源作為鑒別培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為選擇培養(yǎng)基

D.加入唯一碳源作為選擇培養(yǎng)基,再加入酚紅指示劑作為鑒別培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.有關(guān)糖類生理作用的下列概括中,錯(cuò)誤的是(  )
A.核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分B.葡萄糖是重要的能源物質(zhì)
C.淀粉和糖原人體細(xì)胞內(nèi)都有D.纖維素是植物細(xì)胞壁的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.“艾滋病病毒”主要攻擊人體免疫系統(tǒng)的( 。
A.B淋巴細(xì)胞B.T淋巴細(xì)胞C.吞噬細(xì)胞D.胸腺細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一條由39個(gè)氨基酸形成的直鏈多肽,其中有4個(gè)谷氨酸(R基為一CH2一CH2一COOH),則該多肽( 。
A.有39個(gè)肽鍵B.可能沒有游離氨基
C.至少有4個(gè)游離羧基D.至多由20種氨基酸脫水縮合而成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為某多肽化合物的結(jié)構(gòu)式,請(qǐng)分析回答并填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:

(1)該化合物由三種氨基酸脫去2水分子形成的三 肽化合物.
(2)圖中虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱:A氨基_,B肽鍵,C羧基.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.在人體細(xì)胞中除了細(xì)胞核外,以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)里還含有DNA( 。
A.液泡B.葉綠體C.核糖體D.線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列細(xì)胞中,含有葉綠體的細(xì)胞是(  )
A.心肌細(xì)胞B.葉的表皮細(xì)胞C.葉肉細(xì)胞D.根毛細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.藍(lán)藻無細(xì)胞核,也無核糖體B.細(xì)菌有核糖體,無葉綠體
C.玉米有細(xì)胞核,也有葉綠體D.酵母菌有細(xì)胞核,無葉綠體

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