如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)的一種方式,相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣
B、在某些情況下,靶細(xì)胞也可是分泌細(xì)胞
C、一種分泌物只能作用于一種靶細(xì)胞
D、分泌物的作用是使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析圖解:圖中內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素,通過體液的傳送然后作用于靶細(xì)胞,該種方式屬于體液調(diào)節(jié)中的激素調(diào)節(jié).
神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)相比:神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、作用范圍準(zhǔn)確、比較局限、作用時間短暫,而體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度較緩慢、作用范圍廣、作用時間長.
解答: 解:A、圖示為體液調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)的作用范圍比神經(jīng)調(diào)節(jié)廣,故A正確;
B、如果激素為促甲狀腺激素,則靶細(xì)胞則為甲狀腺,甲狀腺可以分泌甲狀腺激素,故B正確;
C、不同激素的靶細(xì)胞有所區(qū)別,如抗利尿激素的靶細(xì)胞為腎小管細(xì)胞和集合管細(xì)胞,而甲狀腺激素的靶細(xì)胞是全身組織細(xì)胞,故C錯誤;
D、激素具有調(diào)節(jié)代謝的作用,因此激素能使靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識以及體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的區(qū)別,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系;從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

幼年哺乳動物下丘腦損傷,不會引起(  )
A、體溫升高
B、性腺發(fā)育停止
C、尿量增加
D、血漿pH降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi),如圖為用CO2濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,則下列相關(guān)說法不正確的是( 。
A、圖中曲線表示植物積累有機(jī)物的區(qū)段是bf
B、g點(diǎn)與a點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物含量升高
C、de段CO2濃度下降趨于平緩的原因主要是CO2供應(yīng)不足
D、bcd三點(diǎn)的C3含量滿足c>b,c>d

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神經(jīng)遞質(zhì),能使突觸后膜的Cl-通道開放,使Cl-內(nèi)流膜內(nèi)負(fù)電荷增加,動作電位難以形成.下列敘述正確的是(  )
A、脊髓神經(jīng)元細(xì)胞靜息狀態(tài)時膜內(nèi)外沒有離子進(jìn)出
B、甘氨酸以自由擴(kuò)散的方式經(jīng)突觸前膜釋放到突觸間隙
C、甘氨酸與突觸后膜上受體結(jié)合后引起膜外電位由正變負(fù)
D、某種毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸,從而引起肌肉痙攣

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表.據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題,當(dāng)光照強(qiáng)度為3千勒克司時,A植物與B植物固定的CO2量的差值為(  )
光合速率與呼吸 光飽和時光照 光飽和時CO2吸收 黑暗條件下CO2
速率相等時光照 強(qiáng)度(千勒克 量(mg/100cm2 放量(mg/100cm2
強(qiáng)度(千勒克司) 司) 葉?小時) 葉?小時)
A植物 1 3 11 5.5
B植物 3 9 30 15
A、11.5B、4
C、10.5D、1.5

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科目:高中生物 來源: 題型:

染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化.下列圖中,甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式,丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形.則下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、甲可以導(dǎo)致丙的形成
B、乙可以導(dǎo)致戊的形成
C、甲可以導(dǎo)致戊的形成
D、乙可以導(dǎo)致丙的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液,細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
①液體a的蛋白質(zhì)含量最高        ②細(xì)胞2中有的種類不消耗O2
③液體c可能含有激素和消化酶    ④細(xì)胞3的種類最多.
A、②③B、③④C、①②D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物膜簡明結(jié)構(gòu)模式圖,a、b表示兩種物質(zhì),有關(guān)說法正確的是( 。
A、若該圖表示細(xì)胞膜局部,則膜兩側(cè)還應(yīng)分布著多糖
B、若b表示抗體,則該膜為核糖體膜局部
C、若該圖表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜局部,則b可表示性激素
D、若a表示水,b表示氧氣,則該過程的進(jìn)行需要消耗ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感,那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),正確的是( 。
A、B細(xì)胞接受刺激后形成漿細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解
B、T細(xì)胞接受刺激后形成致敏T細(xì)胞,能釋放淋巴因子
C、吞噬細(xì)胞接受刺激后把抗原呈遞給T細(xì)胞,并產(chǎn)生抗體
D、淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞,并釋放淋巴因子

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