水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是

A．葉綠體、線粒體和中心體

B．葉綠體、線粒體和高爾基體

C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體

D．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）綜合國力的根本是人才．孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)F突觸的數(shù)量將增加（填“增加”或“減少”）．說明條件反射的形成能明顯影響結(jié)構(gòu)F的數(shù)量，從而有利于智力開發(fā)．
（2）圖中C→D過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜流動性的結(jié)構(gòu)特點．
（3）神經(jīng)細(xì)胞因具較多的突起（樹突），使其細(xì)胞相對表面積大，并使其與信息傳導(dǎo)（傳遞、交換）功能相適應(yīng)．
（4）結(jié)構(gòu)F中的信號傳遞方式為電信號→化學(xué)信號→電信號．
（5）結(jié)構(gòu)D中的液體為組織液，C釋放出來的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)呼吸作用的說法中，不正確的是（　�。�
A．生物體吸收的O2用于在線粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水
B．無線粒體的生物不一定不能進行有氧呼吸
C．H20也可作為反應(yīng)物參與有氧呼吸過程
D．對植物而言，產(chǎn)生CO2的部位一定在線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如下兩幅圖中，圖甲是食物關(guān)系圖，圖乙是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解，圖丙為能量動示意圖（單位：J/hm2•a）．乙圖中A～D代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分，①～⑦代表碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的途徑．請仔細(xì)分析圖并回答下列問題．       

（1）圖甲是一個簡單的食物網(wǎng)，含有3條食物鏈．如果蚱蜢突然減少，蚯蚓的數(shù)量在短時間內(nèi)將先增加．
（2）已知圖甲中各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%，若一種生物攝食兩種以上的上一營養(yǎng)級的生物，它們被攝食的生物量相等，則鷹每增加9千克生物量，需消耗生產(chǎn)者33300千克．
（3）圖乙中A代表生產(chǎn)者，碳在C中以有機物形式存在．
（4）圖乙中代表光合作用的是③（填序號），生態(tài)系統(tǒng)維持自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（5）流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽能的總量；能量流動具有單向、不循環(huán)的特點，主要原因是由于生物不能利用代謝中產(chǎn)生的熱能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示物種A與物種B的關(guān)系，有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．信息可在物種A和物種B之間相互傳遞
B．A物種含有的能量比B物種多
C．物種A與物種B之間是捕食關(guān)系
D．物質(zhì)在物種A與物種B之間是循環(huán)的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．伴隨著生命科學(xué)的新突破，現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等眾多領(lǐng)域，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟和社會效益．請回答下列生物技術(shù)的問題：
（1）微生物一般來自土壤，在平板培養(yǎng)基上分離純化細(xì)菌最常用的接種方法是平板劃線法、稀釋涂布平板法．
（2）微生物在果酒、果醋、腐乳、泡菜等食品加工方面應(yīng)用廣泛，其中與果醋、腐乳和泡菜制作密切相關(guān)的微生物分別是醋酸菌、毛霉、乳酸菌．
（3）胡蘿卜含有的胡蘿卜素中，最主要的是β-胡蘿卜素（填“α-胡蘿卜素，β-胡蘿卜素，γ-胡蘿卜素”），該胡蘿卜素在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)變成為兩分子維生素A，后者缺乏會引起人在弱光時視物不清的病癥，該病癥稱為夜盲癥，胡蘿卜素是非揮發(fā)性（填“揮發(fā)性”或“非揮發(fā)性”）物質(zhì)，提取胡蘿卜素的方法是萃�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下有關(guān)育種的敘述，正確的是（　　）
A．用普通二倍體西瓜培育出四倍體西瓜，再用普通二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉，則四倍體植株上會結(jié)出三倍體無子西瓜，而且其無子性狀是不可遺傳的變異
B．在單倍體育種的過程中需要使用秋水仙素處理萌芽的種子或幼苗
C．用基因工程培育的轉(zhuǎn)基因生物，其后代一定具有轉(zhuǎn)基因的性狀
D．用基因型為Aa的小麥隨機交配并逐代淘汰隱性個體，在F3中Aa基因型頻率為0.4

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜行使功能時起重要作用．若②為受體蛋白、④為載體蛋白，則下列敘述與圖示對應(yīng)錯誤的是（　�。�
A．骨骼肌細(xì)胞：①神經(jīng)遞質(zhì)②神經(jīng)遞質(zhì)受體③氨基酸④轉(zhuǎn)運氨基酸的載體
B．甲狀腺細(xì)胞：①甲狀腺激素②甲狀腺激素受體③葡萄糖④轉(zhuǎn)運葡萄糖的載體
C．胰島B細(xì)跑；①甲狀腺激素②甲狀腺激素受體③鉀離子④轉(zhuǎn)運鉀離子的載體
D．B細(xì)胞：①胰島素②胰島素受體③葡萄糖④轉(zhuǎn)運氨基酸的載體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，皮毛黃色（A）對灰色（a）為顯性，短尾（B）對長尾（b）為顯性�；駻或b純合會導(dǎo)致個體在胚胎期死亡。兩對基因位于常染色體上，相互間獨立遺傳。現(xiàn)有一對表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配，發(fā)現(xiàn)子代有部分個體在胚胎期致死，則理論上子代中成活個體的表現(xiàn)型及比例為

A、均為黃色短尾

B、黃色短尾∶灰色短尾∶黃色長尾：灰色長尾＝6∶3∶2∶l

C、黃色短尾∶灰色短尾＝3∶l

D、黃色短尾∶灰色短尾＝2∶1

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