Question

如圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程．據(jù)圖回答：
（1）比較圖一與圖二，所需要的條件除模板有所不同之外，

 

和

 

也不同，對于真核生物，圖一和圖二過程主要發(fā)生在

 

．（場所）
（2）圖二過程進行時堿基之間遵循

 

原則，堿基A與

 

（名稱）配對，G與

 

（名稱）配對，互補的堿基與堿基之間通過

 

連接．
（3）與圖一中A鏈相比，C鏈特有的化學組成是

 

和

 

．
（4）圖三所示的是遺傳信息傳遞的規(guī)，被革名為

 

．過程②必需的酶是

 

．圖三中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有

 

．（填序號）
（5）圖四中Bt為控制晶體蛋白合成的基因，d過程對應于圖三中

 

過程（填序號）．活化的毒性物質(zhì)應是一種

 

分子．
（6）實驗結(jié)果表明這批果蠅屬于純合的假回復體，請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進行雜交實驗，以判斷這兩對基因的是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上．（寫出實驗步驟，預測實驗結(jié)果并得出結(jié)論）．
①實驗步驟（寫出要點即可）：
第步：

 

第二步：

 

第三步：

 

②預測實驗結(jié)果并得出相應結(jié)論：
若

 

，則這兩對基因位于不同對的染色體上；
若

 

，則這兩對基因位于同一對染色體上．

Answer 1

考點：中心法則及其發(fā)展

專題：

分析：分析題圖：圖一表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，其中A和B鏈為DNA鏈，C鏈為RNA鏈．圖二表示DNA的復制過程．圖三表示中心法則，其中①DNA的復制、②是逆轉(zhuǎn)錄、③是轉(zhuǎn)錄、④是RNA的復制、⑤是翻譯．圖四表示抗蟲棉的培育過程．

解答： 解：（1）由以上分析可知圖一表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程，模板是DNA的一條鏈，原料是核糖核苷酸，需要解旋酶和RNA聚合酶，場所主要是細胞核；圖二表示DNA復制過程，模板是親代DNA的兩條鏈，原料是脫氧核苷酸，需要解旋酶和DNA聚合酶，產(chǎn)生主要是細胞核．
（2）圖二是DNA的復制過程，該過程進行時遵循堿基互補配對原則，即堿基A與胸腺嘧啶T配對，鳥嘌呤G與胞嘧啶C配對，且互補的堿基與堿基之間通過氫鍵連接．
（3）A鏈是DNA鏈，其基本組成單位是脫氧核苷酸，而C鏈是RNA鏈，其基本組成單位是核糖核苷酸，脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的區(qū)別在于五碳糖和含氮堿基不同，而RNA特有的化學組成成分為核糖和尿嘧啶．
（4）圖三表示中心法則的主要內(nèi)容及其發(fā)展，其中①DNA的復制、③轉(zhuǎn)錄和⑤翻譯三個過程能在人體正常細胞中進行，而④RNA的復制和②逆轉(zhuǎn)錄只能發(fā)生在少數(shù)RNA病毒中，且逆轉(zhuǎn)錄過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化．
（5）圖四表示遺傳信息的表達過程，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，即圖三中的③⑤過程．活化的毒性物質(zhì)是晶體蛋白在蛋白酶的作用下形成的一種多肽分子．
（6）①本實驗的目的是判斷這兩對基因的是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上，可根據(jù)孟德爾遺傳實驗方法進行該實驗，因此實驗步驟為：讓這些果蠅與純合野生常翅果蠅進行雜交獲得F₁；讓F₁果蠅雌雄個體自由交配獲得F₂；觀察F₂果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比．
②若這兩對基因位于不同對的染色體上，則F₂果蠅中毛翅與正翅的比例為9：7；若這兩對基因位于同一對染色體上，則F₂果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9：7．
故答案為：
（1）原料  酶  細胞核
（2）堿基互補配對  胸腺嘧啶  胞嘧啶  氫鍵
（3）核糖  尿嘧啶
（4）中心法則  逆轉(zhuǎn)錄酶  ③⑤
（5）③⑤多肽
（6）①實驗步驟：讓這些果蠅與純合野生常翅果蠅進行雜交獲得F₁；讓F₁果蠅雌雄個體自由交配獲得F₂；觀察F₂果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計其性狀分離比．
②結(jié)果與結(jié)論：若F₂果蠅中毛翅與正翅的比例為9：7    若F₂果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9：7

點評：本題結(jié)合遺傳信息傳遞和表達過程圖，考查DNA的復制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、中心法則和基因工程等知識，要求考生識記相關知識點，能準確判斷圖中各過程的名稱，并能對各過程進行比較，屬于考綱識記和理解層次的考查．