8．下列各組生物中，種間關(guān)系屬于捕食的是（　　）
A．小麥和雜草B．T4噬菌體與大腸桿菌
C．青蛙和昆蟲D．豆科植物和根瘤菌

分析 物種之間的關(guān)系分種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．
（1）種內(nèi)關(guān)系是同種生物之間的關(guān)系，分種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭．
（2）種間關(guān)系是不同物種之間的關(guān)系，分為互利共生、競爭、捕食和寄生．互利共生是指同生共死的量個物種之間的關(guān)系，如根瘤菌和豆科植物；競爭是指由于競爭同一食物、棲息地等兩物種之間的爭斗關(guān)系，如大小草履蟲；捕食是捕食者和被捕食者的關(guān)系，如貓和老鼠；寄生是指一種生物寄生在另一種生物的體內(nèi)或體表，如T2噬菌體與大腸桿菌．

解答 解：A、小麥和雜草都是植物，在生長過程中存在競爭關(guān)系，A錯誤；
B、T4噬菌體能侵染大腸桿菌，它們屬于寄生關(guān)系，B錯誤；
C、青蛙能捕食昆蟲，因此它們之間屬于捕食關(guān)系，C正確；
D、豆科植物和根瘤菌屬于互利共生關(guān)系，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查種間關(guān)系，要求考生識記幾種常見的種間關(guān)系及相關(guān)實例，能準(zhǔn)確判斷各選項中是否存在種間關(guān)系，若存在，還要能判斷種間關(guān)系的類型，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•湖北月考）果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀（相關(guān)基因用B、b表示）、剛毛與截毛是另一對相對性狀（相關(guān)基因用D、d表示）．為探究兩隊相對性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行如下實驗．提示：如圖為果蠅X、Y染色體同源區(qū)段（Ⅰ區(qū)段）和非同源區(qū)段（Ⅱ、Ⅲ區(qū)段）．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上基因所控制性狀的遺傳均為伴性遺傳．

（1）根據(jù)實驗一和實驗二，可以推斷出果蠅灰色性狀的遺傳方式為 ；果蠅這兩對相對性狀的遺傳遵循 定律．

（2）實驗二中F1灰色剛毛雄果蠅的基因型為 ，F(xiàn)2的灰色剛毛果蠅中，純合子與雜合子的比例為 ．

（3）已知果蠅的X染色體上有一對基因H、h，分別控制的性狀是腿部有斑紋和腿部無斑紋，現(xiàn)有純種果蠅若干，若通過一次雜交實驗來確定H、h基因在X染色體上的位置是Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ段，則可選擇表現(xiàn)型為腿部 的雌性親本與表現(xiàn)型為腿部 雄性親本進(jìn)行雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞．停止砍伐一段時間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)．回答下列問題：
（1）上述事例說明人類的活動能影響群落演替的方向和速度．常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因，除了植物的種子或者繁殖體可得到保留外，還可能是原有的土壤條件也得到基本保留，影響該群落植物垂直結(jié)構(gòu)的非生物因素是光照．
（2）與北方針葉林相比，影響兩地物種豐富度的因素主要有光照、水分（舉兩例）．用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)某動物的種群密度時，由于該動物被捕一次后更難捕捉，往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高（填“偏高”或“偏低”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．新華社華盛頓訊繼科學(xué)家在去年宣布成功繪制人類基因組之后，走在人類基因研究最前沿的科學(xué)家們又揭示出了人類基因的面貌，這包括基因的數(shù)量、分布特點等，這是人類在基因組研究方面取得的又一重大成就．
人類基因組面貌的重大發(fā)現(xiàn)主要有四個：
發(fā)現(xiàn)之一是人類基因數(shù)量少得驚人．一些研究員曾經(jīng)預(yù)測人類基因組的基因數(shù)達(dá)到14萬個，但塞萊拉公司將人類基因總數(shù)定在26383到39114個之間，如果最終確定的基因數(shù)在這個范圍內(nèi)，比如3萬個左右，那么人類只比果蠅多大約1.3萬個基因．塞萊拉公司的科學(xué)家測出的序列準(zhǔn)確地覆蓋了基因組的95%，并已經(jīng)確定了所有基因的$\frac{2}{3}$，平均測序精度在9.96%．
隨著人類基因組圖譜的進(jìn)一步完善和人類基因組面貌被初步揭示，科學(xué)家現(xiàn)在開始將研究重點轉(zhuǎn)向“蛋白質(zhì)”，相對應(yīng)于人類細(xì)胞中的全部基因為基因組，由全套基因組編碼控制的蛋白質(zhì)被稱為蛋白組．根據(jù)你所了解到的最新信息判斷，下列敘述中正確的是（　�。�
A．一個基因制造一種蛋白質(zhì)
B．一個基因可以產(chǎn)生多種蛋白質(zhì)
C．人類蛋白組中大約有3萬左右種蛋白質(zhì)
D．A、C兩項敘述是正確的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．我國南方某地的一個稻田群落，近30年發(fā)生了顯著的變化：原來有大量的泥鰍、鱔魚、田螺等動物現(xiàn)已絕跡，原來種群密度較高的青蛙現(xiàn)在已經(jīng)很少見．下列有關(guān)說法，錯誤的是（　�。�
A．該群落的物種豐富度下降
B．青蛙的減少可能與大量使用農(nóng)藥有關(guān)
C．人類的活動能改變?nèi)郝溲萏娴姆较?/td>
D．該群落優(yōu)勢種未改變因此沒有發(fā)生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

13．如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法正確的有（　�。�
A．在a中發(fā)生化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，信息傳遞需要能量
B．1中物質(zhì)的釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性
C．細(xì)胞中結(jié)構(gòu)1的形成需要線粒體供能
D．1中的物質(zhì)可以使b產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．氧氣濃度對培養(yǎng)液中醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用如下圖所示．請問呼吸曲線a、b、c分別代表（　�。�
A．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌B．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
C．乳酸菌、酵母菌、醋酸菌D．醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．列有關(guān)核酸的敘述中，不正確的是（　�。�
A．核酸由C、H、O、N、P等元素組成B．核酸的基本組成單位是DNA和RNA
C．核酸能控制蛋白質(zhì)的合成D．DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．有絲分裂中始終看不到核仁的時期是（　�。�
A．間期和前期B．前期和中期C．中期和后期D．后期和末期

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同步練習(xí)冊答案