如圖表示人體某細胞及發(fā)生在其中的部分代謝過程,下列敘述中錯誤的是(  )
A、該細胞既能合成膽固醇,又能將多余膽固醇加工后再排出體外
B、該細胞合成的甘油三酯以低密度脂蛋白的形式運送至血液
C、在該細胞中,甘油轉變成丙酮酸后,才能進入糖代謝
D、該細胞中的代謝受胰高血糖素的調節(jié)
考點:糖類的種類和作用的綜合,脂質的種類和作用的綜合
專題:
分析:分析題圖可知,在該細胞內,能完成脂質與糖類的相互轉化和葡萄糖與糖原的相互轉化,因此該細胞為肝細胞.
解答: 解:A、該細胞是肝細胞,既能合成膽固醇,又能將多余的膽固醇進行加工排出體外,A正確;
B、該細胞合成的膽固醇以低密度脂蛋白的形式運送至血液,B錯誤;
C、丙酮酸是脂肪與糖類轉化的中間產(chǎn)物,甘油轉變成丙酮酸后,才能進入糖代謝,C正確;
D、糖原水解形成葡萄糖、脂類物質轉化為葡萄糖是受胰高血糖素的調節(jié),D正確.
故選:B.
點評:本題的知識點是糖類、脂質的代謝過程和相互關系,分析題圖,明確進行該生理過程的細胞是解題的突破口,對于糖類代謝和脂質代謝過程的掌握是解題的關鍵,利用糖類代謝和脂質代謝的只是解釋解釋與人體健康有關的問題是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某興趣小組對一淡水湖泊生態(tài)系統(tǒng)進行了探究,假如你是其中一員,請回答下列問題:
(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的基石是
 
,其物質循環(huán)和能量流動的渠道是
 

(2)測定處于第四營養(yǎng)級的某種群的種群密度最好用
 
法.
(3)從該湖的某一深度取得一桶水樣,分裝于6對黑白瓶中,剩余的水樣測得原初溶解氧的含量為l2mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶.將它們分別置于6種光照強度下(以字母表示),24h后,實測獲得6對玻璃瓶內溶解氧的含量.
光照強度(klx) 0 a b c d e
白瓶溶氧量mg/L 6 12 16 24 30 30
黑屏溶氧量mg/L 6 6 6 6 6 6
①黑瓶中溶解氧的含量降低為6mg/L的原因是:
 
,該瓶中所有生物的呼吸消耗02量為
 
/mg/L/24h.
②當某水層光照強度為c時,白瓶中植物產(chǎn)生的氧氣量為
 
/mg/L/24h.光照強度至少為
 
klx時,該水層產(chǎn)氧量維持生物耗氧量所需.當光照強度為
 
klx時,溫度也適宜,再增加光照強度,瓶中的溶解氧的含量也不會增加,此時限制光合作用的生態(tài)因子是
 

③若將a光照下的白瓶置于d光照下,瓶中植物細胞中的三碳化合物和五碳化合物的含量變化為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶和ATP在生命活動中至關重要,以下關于酶和ATP的敘述中正確的是( 。
A、具有催化功能的酶都由氨基酸通過脫水縮合形成
B、遠離腺苷的高能磷酸鍵含有能量較多,且更為穩(wěn)定
C、酶通過為反應物供能和降低活化能來提高化學反應速率
D、酶在合成時需要ATP,ATP在水解和合成時也需要酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個雙鏈DNA分子中,C和G共400個,以其中的一條鏈為模板可合成一個由兩條肽鏈組成,含198個肽鍵的蛋白質分子.問轉錄形成的mRNA中A和U至少有( 。
A、200個B、400個
C、600個D、800個

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科目:高中生物 來源: 題型:

一分子過氧化氫酶能在1min內使多個過氧化氫分子水解成水和氧,相當于Fe3+催化速度的109倍,但對糖的水解不起作用.這種現(xiàn)象說明酶分別具有( 。
A、高效性;穩(wěn)定性
B、高效性;專一性
C、多樣性;穩(wěn)定性
D、高效性;多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實驗.下列說法錯誤的是( 。
A、將整個裝置放在光下,毛細管內的紅色液滴向左移動
B、將整個裝置置于暗室,一段時間后檢查紅色液滴是否移動,可以證明光是光合作用的必要條件
C、當NaHCO3溶液濃度不變時,在B內加人少量蛔蟲,對紅色液滴移動不產(chǎn)生明顯影響
D、為使對照更具說服力,燒杯A中也應放置等量相同的伊爾藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

比較過氧化氫酶和Fe3+催化H2O2分解的試驗中,對照試驗結果分析正確的是( 。
A、在過氧化氫酶的作用下,過氧化氫的分解更快,是因為質量分數(shù)為20%的肝臟研磨液的濃度高于質量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液
B、質量分數(shù)為3.5%的FeCl3溶液催化過氧化氫分解的速率慢是因為其物質的量濃度過高,影響了其活性的正常發(fā)揮
C、肝臟研磨液催化過氧化氫分解速率快,是因為酶的催化效率比一般無機催化劑的催化效率高
D、如果將4支試管都放在90℃水浴中,第4支試管(加肝臟研磨液的試管)反應速率仍為最快

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物大分子的敘述中,不正確的是( 。
A、蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子
B、核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子
C、淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子
D、多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于細胞學說的敘述,下面的說法不符合事實的是( 。
A、細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞
B、英國科學家虎克觀察到了細胞并為之命名
C、列文?虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞
D、魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充

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