Question

自然界中的野生果蠅眼色通常呈紅色的．1910年遺傳學(xué)家摩爾根進(jìn)行果蠅眼色的遺傳實驗時，偶然發(fā)現(xiàn)了1只白眼雄果蠅．如圖示這只白眼雄果蠅的原始生殖細(xì)胞示意圖．圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體；D、d、a表示基因，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）選果蠅作實驗材料的優(yōu)點之一是

 

．
（2）以圖中標(biāo)出的基因為研究對象，該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生

 

種類型的配子．
（3）果蠅的長翅（D）和殘翅（d），紅眼（A）和白眼（a）分別受一對等位基因控制．現(xiàn)用純合的長翅紅眼果蠅（♀）與殘翅白眼果蠅（♂）雜交，再讓F₁的雌雄個體雜交得到F₂預(yù)期F₂可能出現(xiàn)基因型有

 

種，殘翅白眼雄性的概率是

 

．
（4）即使是純合長翅品種的幼蟲，在35℃溫度條件下培養(yǎng)（正常培養(yǎng)溫度為25℃），長成的成體果蠅卻成為殘翅，這種現(xiàn)象稱為“表現(xiàn)模擬”．請問這種模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？為什么？

 

．

Answer 1

考點：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,伴性遺傳

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：果蠅體細(xì)胞中含有8條染色體，其中ⅡⅡ、ⅢⅢ、ⅣⅣ為常染色體，XY為性染色體．D、d位于常染色體上，a位于X染色體上．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）果蠅具有培養(yǎng)周期短，易飼養(yǎng)，成本低；染色體數(shù)少，便于觀察；某些相對性狀區(qū)分明顯等優(yōu)點，所以科學(xué)家選擇果蠅作為遺傳學(xué)實驗研究材料．
（2）根據(jù)題意和圖示分析可知：D、d位于常染色體上，a位于X染色體上，所以基因型為DdX^aY，經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生4種類型的配子．
（3）純合的長翅紅眼果蠅（♀）與殘翅白眼果蠅（♂）的基因型分別是DDX^AX^A和ddX^aY，雜交產(chǎn)生的F₁的基因型分別為DdX^AY和DdX^AX^a，Dd與Dd的后代基因型有DD、Dd和dd3種，X^AY和X^AX^a的后代基因型有X^AX^A、X^AX^a、X^AY和X^aY4種，因此F₂可能出現(xiàn)基因型有3×4=12種．殘翅白眼雄性的概率是

1

4

×

1

4

=

1

16

．
（4）“表型模擬”不能遺傳，因為這種殘翅性狀是由環(huán)境條件的改變引起的，其遺傳物質(zhì)沒有改變．
故答案為：
（1）培養(yǎng)周期短，容易飼養(yǎng)，成本低；染色體數(shù)目少便于觀察；某些相對性狀區(qū)分明顯等  
（2）4  
（3）12  

1

16

 
（4）不能遺傳，因為這種殘翅性狀是由環(huán)境條件的改變引起的，其遺傳物質(zhì)沒有改變

點評：本題考查減數(shù)分裂、基因自由組合規(guī)律和伴性遺傳的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．