A. | 用適當(dāng)?shù)拿笇?duì)運(yùn)載體與人類(lèi)胰島素基因進(jìn)行切割與粘合 | |
B. | 用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)處理受體細(xì)菌表面,將重組 DNA 導(dǎo)入受體細(xì)菌 | |
C. | 重組 DNA 必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄,并合成人類(lèi)胰島素 | |
D. | 通常通過(guò)檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來(lái)檢驗(yàn)重組 DNA 是否已導(dǎo)入受體細(xì)菌 |
分析 基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,該步驟需要限制酶和DNA連接酶;基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),需要用同種限制酶對(duì)運(yùn)載體與人類(lèi)胰島素基因進(jìn)行切割,其次還需要用DNA連接酶對(duì)兩者進(jìn)行粘合,A正確;
B、將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞需要采用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法,即用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)物質(zhì)(氯化鈣)處理受體細(xì)菌表面,使之成為感受態(tài),這樣便于重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)菌,B正確;
C、重組 DNA 必須能在受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行復(fù)制與轉(zhuǎn)錄,并合成人類(lèi)胰島素,C正確;
D、通常通過(guò)檢測(cè)目的基因產(chǎn)物來(lái)檢驗(yàn)重組 DNA 是否已表達(dá),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因的堿基序列中藴藏著遺傳信息 | B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | ||
C. | 基因在染色體上呈線性排列 | D. | 基因與染色體是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞分裂中期復(fù)制 | B. | 在核糖體內(nèi)復(fù)制 | ||
C. | 以氨基酸為原料 | D. | 半保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌 | |
B. | 抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制不同 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境中形成的抗原一抗體復(fù)合物可被吞噬細(xì)胞吞噬消化 | |
D. | 人感染H1V后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 形成初級(jí)精(卵)母細(xì)胞過(guò)程中 | B. | 減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期 | ||
C. | 形成次級(jí)精(卵)母細(xì)胞過(guò)程 | D. | 形成精細(xì)胞或卵細(xì)胞過(guò)程中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在間期,染色體的復(fù)制使細(xì)胞核中的基因數(shù)目加倍 | |
B. | 在減數(shù)第一次分裂后期,染色單體分開(kāi),染色體數(shù)目加倍 | |
C. | 在減數(shù)分裂結(jié)束時(shí),子細(xì)胞的細(xì)胞核中,染色體數(shù)目減半 | |
D. | 染色體的行為變化決定了基因的行為變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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