A、蝌蚪在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中尾消失 |
B、單性植物中花器官的退化 |
C、人體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的死亡 |
D、某人部分腦細(xì)胞由于缺氧而死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng) |
B、多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)需各細(xì)胞之間協(xié)調(diào)配合才能完成 |
C、病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),病毒的生命活動(dòng)只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成 |
D、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位,但不是生物體代謝和遺傳的基本單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、有絲分裂的意義是能在親代和子代的個(gè)體間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性 |
B、細(xì)胞分化的意義是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),有利于提高各種生理功能的效率 |
C、細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老并不是一回事 |
D、細(xì)胞凋亡的意義是能維持生物體內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③ | B、③④ | C、①② | D、②④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成熟植物細(xì)胞的死活 |
B、蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的親水性依次遞減 |
C、干種子吸水膨脹 |
D、原生質(zhì)層和細(xì)胞壁伸縮性大小 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、此生物是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/span> |
B、此生物是植物,因?yàn)轶w內(nèi)有淀粉 |
C、淀粉和糖原,基本組成單位都為五碳糖 |
D、麥芽糖為二糖,可水解為葡萄糖和果糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肽鍵數(shù)目減少7個(gè) |
B、C原子減少12個(gè) |
C、氨基和羧基分別增加3個(gè) |
D、O原子數(shù)目增加了6個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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