物質(zhì)跨膜運輸?shù)娜N方式如下圖甲、乙、丙所示,下列敘述正確的是(  )
A、氧及K+離子等以甲方式進入細胞
B、物質(zhì)以丙方式進入細胞的過程可釋放能量
C、甲和乙兩種方式都屬于被動運輸
D、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)以丙方式進行跨膜運輸
考點:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下:
  自由擴散 協(xié)助擴散 主動運輸
運輸方向 順濃度梯度
高濃度→低濃度
順濃度梯度
高濃度→低濃度
逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體 不需要 需要 需要
能量 不消耗 不消耗 消耗
舉例 O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素
葡萄糖進入紅細胞 Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
根據(jù)題意和圖示分析可知:甲表示自由擴散、乙表示協(xié)助擴散、丙表示主動運輸.
解答: 解:A、氧以甲方式進入細胞,K+離子以丙方式進入細胞,A錯誤;
B、物質(zhì)以丙方式進入細胞的過程需要消耗能量而不是釋放能量,B錯誤;
C、甲和乙兩種方式都是物質(zhì)從高濃度向低濃度一側(cè)運輸,所以都屬于被動運輸,C正確;
D、細胞膜具有選擇透過性,蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不能以丙方式進行跨膜運輸,只能通過胞吞和胞吐方式進出細胞,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

體液是動物及人體內(nèi)含有的液體,它包括( 。
①細胞內(nèi)液  ②血漿  ③淋巴  ④組織液  ⑤消化液.
A、①②③B、②③④
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在不同的生物體內(nèi),相同的是(  )
A、ATP水解后能量的用途
B、ADP轉(zhuǎn)化成ATP的場所
C、ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需能量的來源
D、ATP中高能磷酸鍵的數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列據(jù)圖所作的推測,錯誤的是( 。
A、基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為
1
4
B、乙圖表示孟德爾所做的豌豆二對相對性狀遺傳實驗,F(xiàn)2的性狀分離比
C、丙圖中5號女兒患單基因遺傳病,那么3、4號異卵雙生兄弟的基因型相同
D、從丁圖可看出DNA復制是半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述不正確的是( 。
A、分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
B、分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果
C、已經(jīng)高度分化的細胞仍可能具有發(fā)育成完整個體的潛能
D、分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表格中所列對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
物質(zhì) 單體 基本元素
A 淀粉 蔗糖 C H O
B 蛋白質(zhì) 氨基酸 C H O N P
C DNA 脫氧核苷酸 C H O N P
D RNA 脫氧核苷酸 C H O N
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖實驗裝置,玻璃槽中是蒸餾水,半透膜允許單糖透過,倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶.最可能的實驗現(xiàn)象是(  )
A、漏斗中液面開始時先上升,加酶后,再上升又下降
B、在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶
C、漏斗中液面開始時先下降,加酶后一直上升
D、在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過紙層析法分離葉綠體色素,結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶,自上而下依次為( 。
A、胡蘿卜素、葉黃素、葉綠體a、葉綠體b
B、胡蘿卜素、葉綠體a、葉綠體b、葉黃素
C、葉黃素、胡蘿卜素、葉綠體a、葉綠體b
D、葉綠體a、葉綠體b、胡蘿卜素、葉黃素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述中,錯誤的是(  )
A、動、植物細胞形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用
B、ATP中含有C、H、O、N、P等元素
C、活細胞中ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化時刻發(fā)生
D、ATP是生物體生命活動的直接能源物質(zhì)

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