PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),很容易入人肺進(jìn)入血液.PM2.5今年成為空氣污染指數(shù)重要標(biāo)準(zhǔn).下列推測(cè)不合理的是( 。
A、顆粒物如有硅塵入肺可能會(huì)破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜,釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、過(guò)敏病人在PM2.5超標(biāo)的空氣中會(huì)發(fā)病,是因?yàn)樵擃w粒中有相關(guān)的過(guò)敏原
C、PM2.5的顆粒中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體血液會(huì)導(dǎo)致其pH成酸性
D、PM2.5含量升高主要是人類活動(dòng)的影響
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的理化特性,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成.
2、過(guò)敏反應(yīng)是指已經(jīng)產(chǎn)生免疫的機(jī)體,在再次接受相同抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂,是由于免疫系統(tǒng)對(duì)外來(lái)物質(zhì)的過(guò)度敏感引起的.
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、溫度和酸堿度(pH).正常人體的血漿pH能保持相對(duì)穩(wěn)定,原因是血漿中存在緩沖物質(zhì).
解答: 解:A、由于溶酶體內(nèi)含有大量的水解酶,所以顆粒物如有硅塵入肺可能會(huì)破壞吞噬細(xì)胞的溶酶體膜,從而釋放水解酶破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),A正確;
B、過(guò)敏原再次作用于過(guò)敏病人時(shí),會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng),所以過(guò)敏病人在PM2.5超標(biāo)的空氣中會(huì)發(fā)病,是因?yàn)樵擃w粒中有相關(guān)的過(guò)敏原,B正確;
C、血液中的緩沖物質(zhì)能維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定,因此PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入人體后,不會(huì)導(dǎo)致人體血液pH明顯下降,C錯(cuò)誤;
D、PM2.5含量升高主要是人類活動(dòng)的影響,如化石燃料的燃燒等,D正確;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以霧霾天氣為背景,以PM2.5為題材,考查免疫調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要求學(xué)生識(shí)記體液免疫的過(guò)程,明確過(guò)敏反應(yīng)的發(fā)病機(jī)理,掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),明確血漿中緩沖物質(zhì)能維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得.在不同強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得的氣體體積如圖乙所示.假設(shè)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中植物葉片的呼吸速率不變.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置.實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時(shí)(不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等),液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的
 
(左側(cè)、右側(cè)或相同)位置處.
(2)在圖乙中,光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí),葉片1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變).
(3)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的
 
反應(yīng)階段.
(4)與植物的實(shí)際光合速率相比,用上述裝置所測(cè)得的光合作用速率數(shù)值(偏高/偏低/相同),原因是.
(5)為了防止無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是
 

(6)如果將試管中的CO2緩沖液改為水,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是
 
值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是(  )
A、藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用
B、低等植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞含有中心體,高等植物細(xì)胞不含中心體
C、藍(lán)球藻、顫藻、黑藻和衣藻等均屬于藍(lán)藻
D、藍(lán)藻細(xì)胞不含任何有膜的細(xì)胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列所述中,可以引起基因重組的是(  )
A、非同源染色體上非等位基因的自由組合
B、同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部片段交換
C、DNA分子發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失和替換
D、純合子產(chǎn)生的雌雄配子的受精過(guò)程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水分進(jìn)出細(xì)胞的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、植物細(xì)胞的細(xì)胞壁不會(huì)影響植物的細(xì)胞失水
B、成熟植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞大量吸水后的結(jié)果不同
C、通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可以判斷各種細(xì)胞的死活
D、成熟植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞吸水的方式相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列調(diào)節(jié)過(guò)程不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是( 。
A、甲狀腺細(xì)胞產(chǎn)生的甲狀腺激素促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝
B、在一些酶促反應(yīng)中,反應(yīng)終產(chǎn)物過(guò)量會(huì)導(dǎo)致酶的活性下降
C、大量獵殺草原上的食肉動(dòng)物,導(dǎo)致食草動(dòng)物的數(shù)量先升后降
D、人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加,導(dǎo)致血糖濃度降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)由764個(gè)氨基酸組成,該蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中共脫去( 。﹤(gè)水分子.
A、762B、763
C、764D、765

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),釋放到血漿中的乳酸增加而血漿的pH相對(duì)穩(wěn)定,其主要原因是(  )
A、乳酸進(jìn)入血液后很快被稀釋
B、乳酸進(jìn)入血液后很快被氧化分解
C、乳酸能與血漿中的緩沖物質(zhì)起化學(xué)反應(yīng)
D、乳酸的代謝產(chǎn)物可經(jīng)某些器官排出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

完成如圖所示概念圖.

 
 ②
 
 ③
 
 
  ⑤
 
   ⑥
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案