A、植物細胞的細胞壁不會影響植物的細胞失水 |
B、成熟植物細胞和動物細胞大量吸水后的結果不同 |
C、通過質(zhì)壁分離實驗可以判斷各種細胞的死活 |
D、成熟植物細胞和動物細胞吸水的方式相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與一頭黑色母牛交配 |
B、與一頭棕色母牛交配 |
C、與多頭黑色母牛交配 |
D、與多頭棕色母牛交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng) |
B、短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關,長期記憶可能與新突觸的建立有關 |
C、抗體不能進入宿主細胞,但病毒可能侵入機體細胞 |
D、激素經(jīng)靶細胞接受后仍可作信號分子作用于另一靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、顆粒物如有硅塵入肺可能會破壞吞噬細胞的溶酶體膜,釋放水解酶破壞細胞結構 |
B、過敏病人在PM2.5超標的空氣中會發(fā)病,是因為該顆粒中有相關的過敏原 |
C、PM2.5的顆粒中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導致其pH成酸性 |
D、PM2.5含量升高主要是人類活動的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由單位膜組成 |
B、把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開 |
C、核孔復合體的存在可使核質(zhì)自由交換物質(zhì) |
D、聯(lián)系外層膜與粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從愈傷組織中分散得到的單細胞細胞質(zhì)豐富、液泡大且核也大 |
B、將愈傷組織培養(yǎng)成植株還是特定細胞系要通過平衡生長調(diào)節(jié)劑的配比進行調(diào)控 |
C、在選擇紅豆杉時除了要考慮其優(yōu)良性狀外還需考慮細胞全能性的表達能力 |
D、通過火量培養(yǎng)特定細胞系,可以實現(xiàn)對重要次生代謝產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0 | ||
B、
| ||
C、
| ||
D、1 |
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