在生物學(xué)研究中,可通過熒光標(biāo)記技術(shù)將熒光基團(tuán)連接到抗體上,再通過顯微注射的方法將標(biāo)記過的抗體注入細(xì)胞來進(jìn)行追蹤觀察.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、利用標(biāo)記的抗體可觀察分泌蛋白的合成與分泌活動(dòng)
B、利用標(biāo)記的抗體可用于細(xì)胞內(nèi)各種異常分子的追蹤和觀察
C、熒光基團(tuán)與抗體結(jié)合后不影響抗體原有的生化與免疫功能
D、利用標(biāo)記的抗體研究呼吸作用過程中葡萄糖和丙酮酸的分解
考點(diǎn):單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)
專題:
分析:熒光基團(tuán)與抗體結(jié)合后不會(huì)影響抗體原有的生化與免疫功能;利用標(biāo)記的氨基酸可觀察分泌蛋白的合成與分泌活動(dòng);抗體具有專一性,利用標(biāo)記的抗體不能追蹤和觀察細(xì)胞內(nèi)各種異常分子;呼吸過程中,不會(huì)出現(xiàn)抗體,因此利用標(biāo)記的抗體不能研究呼吸作用過程中葡萄糖和丙酮酸的分解.
解答: 解:A、抗體屬于分泌蛋白,其組成單位是氨基酸,所以利用標(biāo)記的氨基酸可觀察分泌蛋白的合成與分泌活動(dòng),故A錯(cuò)誤;
B、抗體具有專一性,所以利用標(biāo)記的抗體不能追蹤和觀察細(xì)胞內(nèi)各種異常分子,故B錯(cuò)誤;
C、熒光基團(tuán)與抗體結(jié)合后不會(huì)影響抗體原有的生化與免疫功能,故C正確;
D、呼吸過程中,不會(huì)出現(xiàn)抗體,因此利用標(biāo)記的抗體不能研究呼吸作用過程中葡萄糖和丙酮酸的分解,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查分泌蛋白質(zhì)的合成與分泌、抗體的特性和呼吸的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示果酒和果醋制作過程中有關(guān)物質(zhì)的變化.則( 。
A、參與果酒和果醋發(fā)酵過程的微生物都具有染色體和成形的細(xì)胞核
B、在無氧條件下,酵母菌細(xì)胞內(nèi)能進(jìn)行的過程有①②③
C、在氧氣、糖源均充足的條件下,醋酸菌能通過過程①②④生成醋酸
D、酵母菌細(xì)胞內(nèi)沒有催化過程④所需的酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS(一種化學(xué)誘變劑)溶液浸泡,再在大田種植,通常可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株.下列有關(guān)該誘變育種的敘述,正確的是(  )
A、沒有外界因素誘發(fā),基因不會(huì)發(fā)生突變
B、基因突變只發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期
C、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型
D、誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

灰兔和白兔雜交,F(xiàn)1全是灰兔,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2中有灰兔、黑兔和白兔,比例為9:3:4,則( 。
A、家兔的毛色受一對(duì)等位基因控制
B、F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
1
16
C、F2灰兔基因型有4種,能產(chǎn)生4種比例相等的配子
D、F2中黑兔與白兔交配,后代出現(xiàn)白兔的概率是
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢測(cè)員將1mL水樣稀釋10倍后,用抽樣檢測(cè)的方法檢測(cè)每毫升藍(lán)藻的數(shù)量;將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上,用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計(jì)數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體.已知每個(gè)計(jì)數(shù)室由25×16=400個(gè)小格組成,容納液體的總體積為0.1mm3.現(xiàn)觀察到圖中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)共有藍(lán)藻n個(gè),則上述水樣中約有藍(lán)藻( 。﹤(gè)/mL.
A、5×105n
B、5×108n
C、500n
D、50n

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、疫苗雖沒有致病性,但是接種疫苗后機(jī)體一般會(huì)發(fā)生特異性 免疫反應(yīng)
B、機(jī)體再次接觸抗原時(shí),體內(nèi)全部記憶細(xì)胞都迅速增殖并產(chǎn)生大量抗體
C、HIV攻擊人體T細(xì)胞最終使機(jī)體免疫能力幾乎全部喪失而容 易被感染
D、艾滋病患者死于惡性腫瘤的主要原因是免疫系統(tǒng)監(jiān)控和清除功能的缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:

重癥肌無力患者是由于體內(nèi)存在某種抗體,該抗體與神經(jīng)-肌肉突觸的受體特異性結(jié)合,并使該受體失去功能.下列關(guān)于重癥肌無力患者的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、重癥肌無力屬于自身免疫疾病
B、刺激患者神經(jīng)不能引起肌肉收縮
C、患者肌肉對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的反應(yīng)提高
D、注射激素抑制抗體產(chǎn)生可治療重癥肌無力患者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于紅細(xì)胞和血紅蛋白的敘述,不正確的是( 。
A、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞可用于制備細(xì)胞膜和提取血紅蛋白的生物材料
B、血紅蛋白屬于細(xì)胞外液的成分,其組成元素有C、H、O、N、Fe
C、血紅蛋白的純化可用凝膠色譜法,其原理是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量大小分離蛋白質(zhì)
D、蛙的紅細(xì)胞可進(jìn)行無絲分裂,其特征是沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合子,可使雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠
B、進(jìn)行人工雜交時(shí),必須在豌豆花未成熟前除盡母本的雄蕊
C、在統(tǒng)計(jì)時(shí),F(xiàn)2的數(shù)量越多,理論上其性狀分離比越接近3:1
D、孟德爾提出雜合子測(cè)交后代性狀分離比為1:1的假說,并通過實(shí)際種植來演繹

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