A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ比較,共同具有的無膜細(xì)胞器是⑨核糖體 |
B、可以判斷Ⅲ為低等植物,因為它同時具有①和⑥ |
C、Ⅱ、Ⅲ與Ⅳ類中都有生物可進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物 |
D、Ⅴ生物一定營寄生生活,Ⅰ生物在生態(tài)系統(tǒng)中一定是消費(fèi)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能使底物發(fā)生化學(xué)變化,本身也發(fā)生化學(xué)變化 |
B、有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)合成 |
C、酶在代謝中有多種功能 |
D、酶與底物結(jié)合形成酶一底物復(fù)合物,該復(fù)合物會發(fā)生一定的形狀變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
B、在清水中的表皮細(xì)胞會吸水膨脹,但不會破裂 |
C、在不同濃度的蔗糖溶液環(huán)境中,表皮細(xì)胞均會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
D、當(dāng)質(zhì)壁分離的細(xì)胞不能復(fù)原時,細(xì)胞仍具正常生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在白天和夜晚的相同時間內(nèi),棉苗的吸水量有差異 |
B、在白天和夜晚的相同時間內(nèi),棉苗對Ca2+的吸收量有差異 |
C、在白天相同的時間內(nèi),棉苗吸收K+的量與吸收Ca2+C的量有差異 |
D、在白天相同的時間內(nèi),棉苗吸收水的量與吸收Ca2+的量有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
氧濃度(%) | a | b | c | d |
產(chǎn)生CO2的量 | 30mol | 9mol | 12.5mol | 15mol |
產(chǎn)生酒精的量 | 0mol | 9mol | 6.5mol | 6mol |
A、氧濃度為a時只進(jìn)行有氧呼吸 | ||
B、氧濃度為c時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為6mol | ||
C、b值對應(yīng)的氧濃度為零 | ||
D、氧濃度為d時,有
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在人群中,Xg血型陽性率女性高于男性 |
B、若父親為Xg抗原陽性,母親為Xg抗原陰性,則女兒全部為Xg抗原陽性 |
C、若父親為Xg抗原陰性,母親為Xg抗原陽性,則兒子為Xg抗原陽性的概率為75% |
D、一位Turner綜合癥患者(性染色體為XO)的血型為Xg抗原陽性,其父為Xg抗原陽性,母親為抗原陰性,可知其疾病的發(fā)生是由于母親卵細(xì)胞缺少X染色體所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞對離子的主動吸收與細(xì)胞液的滲透壓有關(guān) |
B、海藻細(xì)胞液滲透壓一般高于大白菜的細(xì)胞液滲透壓 |
C、植物細(xì)胞積累K+ 需消耗能量 |
D、海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜上糖蛋白減少 |
B、細(xì)胞內(nèi)有些酶活性降低 |
C、細(xì)胞內(nèi)水分減少 |
D、細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢 |
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