下列有關(guān)人體激素的特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、人體內(nèi)的激素種類(lèi)多,但是含量極低
B、激素必須通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴、靶?xì)胞
C、激素雖然不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能提供能量
D、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專(zhuān)題:
分析:人體激素的特點(diǎn)有:1、微量和高效;2、通過(guò)體液運(yùn)輸;3、作用于靶器官、靶細(xì)胞,并且一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活.
解答: 解:A、人體內(nèi)的激素種類(lèi)多,但是含量極低,A正確;
B、內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,需要通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)饺,并且激素具有特異性,只能作用于靶器官和靶?xì)胞,B正確;
C、激素只能調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝,并不能提供能量,C錯(cuò)誤;
D、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn),難度不大,屬于考綱中識(shí)記層次的考查.特別注意:激素只能調(diào)節(jié)代謝,并不能提供能量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

給病人輸氧時(shí),必須同時(shí)輸入一定量的二氧化碳,以刺激病人的正常呼吸,這種調(diào)節(jié)方式屬于( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)B、激素調(diào)節(jié)
C、體液調(diào)節(jié)D、氣體調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員人工繁殖的一母所生的老虎中,其在大小、形態(tài)等方面有一定差異,造成這些變異的類(lèi)型及其本質(zhì)原因是( 。
A、基因重組 同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生片段的交叉互換或非同源染色體自由組合
B、基因突變 DNA分子中堿基對(duì)的替換、增添或缺失
C、染色體結(jié)構(gòu)變異 染色體中某一片段的缺失、重復(fù)、倒位或易位
D、染色體數(shù)目變異 染色體數(shù)目的增加或減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述,正確的是(  )
A、格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)
C、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)
D、煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

減數(shù)分裂和受精作用會(huì)導(dǎo)致生物遺傳物質(zhì)的重新組合.下列敘述中,與遺傳物質(zhì)重組無(wú)關(guān)的是( 。
A、聯(lián)會(huì)的同源染色體發(fā)生局部的互換
B、精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞時(shí)DNA復(fù)制
C、形成配子時(shí),非同源染色體在配子中自由組合
D、受精作用過(guò)程中,雌、雄配子的遺傳物質(zhì)相互融合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

腎上腺素的確切分泌部位是( 。
A、腎臟皮質(zhì)B、腎上腺皮質(zhì)
C、腎上腺髓質(zhì)D、腎上腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng)不正確的是( 。
A、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-紫色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色
C、斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
D、碘液-淀粉-藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同物種動(dòng)物的精子與卵子一般不能自然受精,這與細(xì)胞膜上的哪種物質(zhì)密切有關(guān)( 。
A、糖類(lèi)B、磷脂C、糖蛋白D、載體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示一項(xiàng)重要的生物技術(shù),對(duì)圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述正確的是(  )
A、a具有多個(gè)標(biāo)記基因和多個(gè)限制酶切點(diǎn),最為常用的是噬菌體
B、要獲得相同的黏性末端,應(yīng)用同種b去切割a和d
C、c連接雙鏈間的氫鍵,使黏性末端處堿基互補(bǔ)配對(duì)
D、重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞中即可表達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案