下列有關(guān)人類對(duì)遺傳物質(zhì)探索歷程的敘述,正確的是( 。
A、格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù)
C、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是生物界中主要的遺傳物質(zhì)
D、煙草花葉病毒侵染煙草的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)和RNA是遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探究歷程
專題:
分析:遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)及其內(nèi)容:包括肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)(用分別含有放射性同位素35S和放射性同位素32P培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌.)、煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì),少部分生物的遺傳物質(zhì)是RNA.
解答: 解:A、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明轉(zhuǎn)化因子使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,沒(méi)有證明DNA是遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)采用了物質(zhì)提純、鑒定與細(xì)菌體外培養(yǎng)等技術(shù),B正確;
C、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì),C錯(cuò)誤;
D、煙草花葉病毒侵染煙草實(shí)驗(yàn)證明RNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了課本的實(shí)驗(yàn)有關(guān)內(nèi)容,考查了學(xué)生對(duì)課本中科學(xué)研究方法的理解和掌握,關(guān)注實(shí)驗(yàn)原理和結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體體液免疫過(guò)程的示意圖,a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中,相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)能夠迅速增殖分化的是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生態(tài)學(xué)家高斯用含好氧細(xì)菌和酵母菌的培養(yǎng)液培養(yǎng)大草履蟲(chóng)和尾草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,同時(shí)發(fā)現(xiàn)混合培養(yǎng)時(shí)尾草履蟲(chóng)主要分布在試管上部而大草履蟲(chóng)主要分布在試管下部.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、統(tǒng)計(jì)草履蟲(chóng)數(shù)量時(shí),需要每天定時(shí)記錄
B、該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn),減小誤差
C、培養(yǎng)液種類或體積的改變可導(dǎo)致草履蟲(chóng)數(shù)量的最大值發(fā)生改變
D、混合培養(yǎng)時(shí)尾草履蟲(chóng)與大草履蟲(chóng)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述不符合生物學(xué)原理的是( 。
A、水稻根部主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸,所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境
B、快速登山時(shí),人體的能量主要來(lái)自有機(jī)物分解產(chǎn)生乳酸的過(guò)程
C、蔬菜在低氧、濕潤(rùn)、低溫的環(huán)境中,可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間
D、淀粉經(jīng)發(fā)酵可產(chǎn)生酒精,是通過(guò)乳酸菌的無(wú)氧呼吸實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在肺炎雙球菌感染老鼠的實(shí)驗(yàn)中,下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果不正確的是(  )
A、注射R型菌后,老鼠不死亡
B、注射S型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型細(xì)菌
C、注射R型菌及熱處理的S型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)只能分離出活的S型細(xì)菌
D、注射S型菌及熱處理的R型菌后,老鼠死亡,從小鼠體內(nèi)能分離出活的S型菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

常溫下進(jìn)行下列處理,能發(fā)生顏色變化的是( 。
A、向重鉻酸鉀溶液中充入CO2
B、在斐林試劑中加入葡萄糖溶液
C、在淀粉與碘液的混合液中加入唾液
D、向氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)人體激素的特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、人體內(nèi)的激素種類多,但是含量極低
B、激素必須通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴佟屑?xì)胞
C、激素雖然不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),但能提供能量
D、激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、口服胰島素,可以降低血糖含量
B、抗利尿激素由垂體釋放,只運(yùn)輸?shù)侥I臟
C、流落到熱帶荒島上的人可以喝海水解渴
D、甲狀腺激素的分泌依次受到下丘腦和垂體的調(diào)控,體現(xiàn)了分級(jí)調(diào)節(jié)特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物體內(nèi)遺傳信息流動(dòng)過(guò)程可用下圖中心法則表示,則下述說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、遺傳信息貯存于DNA上,密碼子和反密碼子存在于RNA上,蛋白質(zhì)體現(xiàn)生物的性狀
B、①②③④⑤過(guò)程均具有堿基互補(bǔ)配對(duì),但堿基配對(duì)形式不完全相同
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生①②③,而高度分化的神經(jīng)細(xì)胞只發(fā)生①
D、④或⑤過(guò)程只在個(gè)別病毒侵入宿主細(xì)胞后才發(fā)生

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