“青山綠水”與“窮山惡水”兩個(gè)詞的深刻含義說(shuō)明，在生態(tài)系統(tǒng)中起重要作用的是（　　）
A、山B、土C、水D、森林
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：森林生態(tài)系統(tǒng)，主要分布在濕潤(rùn)和半濕潤(rùn)地區(qū)，動(dòng)植物種類繁多．因此森林能涵養(yǎng)水源、保持水土，有利于生物的生存生長(zhǎng)．故“青山綠水”與“窮山惡水”兩詞語(yǔ)的深刻含義說(shuō)明在生態(tài)環(huán)境中其重要作用的是森林．
解答： 解：出現(xiàn)“綠水”是因?yàn)榍嗌缴嫌芯G色植物的存在；惡水是因?yàn)楦F山上沒(méi)有綠色植物，導(dǎo)致水土流失．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生從成語(yǔ)中獲取生物素養(yǎng)的能力，理解森林生態(tài)系統(tǒng)在涵養(yǎng)水源，保持水土方面的作用是解答的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、興奮在反射弧上都是以電信號(hào)形式傳導(dǎo)
B、激素有選擇地被血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴佟屑?xì)胞
C、腦干內(nèi)有呼吸中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
D、反饋調(diào)節(jié)對(duì)于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)中，下列表述不正確的是（　�。�
A、捕食者的存在可以有利于增加物種多樣性
B、捕食者的存在將使被捕食者種群逐漸滅絕
C、捕食者的存在可定向改變被捕食者的某些基因頻率
D、捕食者與被捕食者之間存在著反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（　　）
A、反應(yīng)速度迅速
B、作用范圍較廣泛
C、作用途徑是反射弧
D、作用時(shí)間短暫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析如圖判斷，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、
若如圖是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)；若在c處給一足夠強(qiáng)的刺激，鉀離子從上往下流
B、
如圖能正確表示突觸前膜釋放某抑制型遞質(zhì)前、突觸后膜接受該種遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向
C、
如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，如受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合
D、
如圖所示結(jié)構(gòu)可能為線粒體的內(nèi)膜或好氧型細(xì)菌的細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科研人員圍繞培育四倍體草莓進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)中，每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株草莓幼苗，以秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到如下圖所示結(jié)果．下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體的形成進(jìn)而誘導(dǎo)形成多倍體
B、自變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間，所以各組草莓幼苗數(shù)量應(yīng)該相等
C、由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的秋水仙素溶液處理草莓幼苗1d最容易成功
D、判斷是否培育出四倍體的簡(jiǎn)便方法是讓四倍體草莓結(jié)出果實(shí)與二倍體結(jié)出的果實(shí)比較

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)染色體的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、玉米體細(xì)胞中有10對(duì)同源染色體，經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后，卵細(xì)胞中同源染色體數(shù)目為5對(duì)
B、同一個(gè)生物體的不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體組成一般是相同的
C、同一個(gè)生物體的不同時(shí)刻產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞，染色體數(shù)目一般是相同的
D、減數(shù)第一次分裂，非同源染色體自由組合，所有非等位基因之間發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某男性患有色盲，他的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于分裂后期時(shí)，可能存在（　�。�
A、兩個(gè)Y染色體，兩個(gè)色盲基因
B、兩個(gè)X染色體，兩個(gè)色盲基因
C、一個(gè)Y染色體和一個(gè)X染色體，一個(gè)色盲基因
D、一個(gè)Y染色體和一個(gè)X染色體，兩個(gè)色盲基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中一有絲分裂中期細(xì)胞位于左下方的邊緣部分，要換高倍鏡詳細(xì)觀察前，正確操作是（　�。�
A、向左下方移動(dòng)裝片，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡
B、向右上方移動(dòng)裝片，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡
C、向左上方移動(dòng)裝片，然后轉(zhuǎn)換高倍鏡
D、先換高倍鏡，然后向左下方移動(dòng)裝片

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