3．觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實驗的主要操作步驟正確的是（　�。�
A．解離、漂洗、染色、制片B．漂洗、解離、染色、制片
C．解離、染色、漂洗、制片D．漂洗、染色、解離、制片

分析 觀察細(xì)胞有絲分裂實驗的步驟：解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細(xì)胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）．

解答 解：觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實驗中需要制作臨時裝片，其步驟為解離、漂洗、染色、制片．
故選：A．

點評 本題考查了生物實驗中觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確描述是（　　）
A．②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C．每個脫氧核糖均只與一個磷酸和一個含氮堿基相連
D．圖中⑤⑥⑦⑧分別是A、G、C、T

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．圖中為大豆葉片光合作用暗反應(yīng)階段的示意圖．?dāng)⑹鲥e誤的是（　�。�
A．CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學(xué)能
B．C3被[H]還原時利用了ATP中的能量
C．C3在有關(guān)酶的催化作用下，可在形成C5
D．光照強(qiáng)度由強(qiáng)變?nèi)鯐r，短時間C5含量會降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是（　�。�
A．脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
B．脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
C．脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成
D．膽固醇能有效促進(jìn)人體和動物腸道對鈣和磷的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子，其過程如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該過程以膜的流動性為基礎(chǔ)
B．該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C．Na+、K+等無機(jī)鹽離子也可通過此方式跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)
D．受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識別并需要載體運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列各項依次采用哪種方法最適宜？（　�。�
①鑒別一只羊是純合體還是雜合體   ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純度     ④檢驗雜種基因型的方法．
A．雜交、自交、測交、測交B．測交、測交、雜交、自交
C．測交、雜交、自交、測交D．雜交、雜交、雜交、測交

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

15．一個班級分組進(jìn)行觀察減數(shù)分裂實驗，下列操作及表述正確的是（　�。�
A．實驗材料用蝗蟲的精巢比卵巢更適宜
B．制作裝片過程不需要染色
C．換用高倍鏡時，從側(cè)面觀察，防止物鏡與裝片碰擦
D．因觀察材料較少，性母細(xì)胞較小，顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)可能通過大氣進(jìn)入水體，污染損害水生植物的是（　�。�
A．CO2B．SO2C．沼氣D．HNO2

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲是細(xì)胞膜模式圖，圖乙表示由幾種生物膜參與的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層，生物膜功能的復(fù)雜性與蛋白質(zhì)密切相關(guān)．
（2）圖甲中1、2、3、4代表物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的幾種方式，其中沒有（“有”、“沒有”）一種可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程，此外1�。ㄌ顢�(shù)字）能表示碘離子進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的方式．
（3）圖乙所示物質(zhì)出入細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點．

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同步練習(xí)冊答案