(2015秋•綿陽期末)下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中,一定含有C、H、O、N、P元素的是( )

A.染色體 B.核糖 C.氨基酸 D.脂肪

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示以某種作物中的①和②兩個品種為原材料,分別培育出④⑤⑥三個新品種的過程,與此有關(guān)的說法正確的是(  )
A.用①和②培育成⑤的過程中方法Ⅰ和Ⅱ分別稱為雜交和測交
B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理
C.③培育出⑥時常用化學(xué)或物理的方法誘發(fā)基因突變
D.圖中由Ⅲ、V過程培育出⑤所依據(jù)的原理是基因重組和染色體變異

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.某研究人員對玉米組織、小白鼠組織、HIV、乳酸菌、酵母菌五種樣品進行化學(xué)成分分析.以下相關(guān)分析結(jié)論正確的是(  )
A.只含有蛋白質(zhì)和RNA成分的樣品是HIV
B.含有水、DNA、RNA、肝糖原、蛋白質(zhì)等成分的樣品是小白鼠組織、玉米組織
C.含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)、纖維素等成分的樣品是玉米組織和乳酸菌
D.既含有DNA又含有RNA的樣品是玉米組織、小白鼠組織、乳酸菌和酵母菌

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽期末)某種耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白Q,能將Na+逆濃度梯度運入液泡,從而防止高濃度Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害.下列敘述錯誤的是( )

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的高濃度Na+會降低酶的活性

B.液泡吸收Na+體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性

C.Na+和水分子進出液泡都不需要載體

D.載體蛋白Q數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省綿陽市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•綿陽期末)如圖所示為某多肽化合物的示意圖.下列有關(guān)該化合物的敘述中,錯誤的是( )

A.該多肽由3種氨基酸脫水縮合而成

B.③⑤⑦的形成過程都要脫掉水分子

C.該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基

D.該物質(zhì)能夠和雙縮脲試劑發(fā)生磚紅色沉淀反應(yīng)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•樂山期末)如圖示細(xì)胞呼吸過程.請回答下列問題(請以圖中或表中字母填空):

(1)需要O2參與的階段是 ,產(chǎn)生〔H〕最多的階段是 ,消耗〔H〕的階段是 ,釋放能量最多的階段是 ,消耗水的階段是

(2)在劇烈運動狀態(tài)時,人體骨胳肌細(xì)胞生成ATP的階段有

編號

加入物質(zhì)

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

線 粒 體

酵 母 菌

A

B

C

D

E

F

葡萄糖

+

+

+

+

丙酮酸

+

+

氧 氣

+

+

+

(3)將酵母菌破碎并差速離心處理,得到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,進行如表的實驗.(A~F為試管編號,“+”表示加入了適量的該物質(zhì),“﹣”表示未加入該物質(zhì))能產(chǎn)生CO2和H2O的試管編號有 ,能產(chǎn)生酒精的試管編號有 .根據(jù)試管編號 的試驗結(jié)果,可以判斷出酵母菌無氧呼吸的場所.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂山期末)科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是( )

A.二氧化碳→酒精→(CH2O)

B.二氧化碳→葡萄糖→(CH2O)

C.二氧化碳→丙酮酸→(CH2O)

D.二氧化碳→三碳化合物→(CH2O)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省樂山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•樂山期末)下列敘述錯誤的是( )

A.所有細(xì)胞中都有糖原、蛋白質(zhì)和RNA

B.細(xì)胞中的生物大分子都以碳鏈為骨架

C.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的組成成分

D.無機鹽對維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷來自同一個次級精母細(xì)胞的是( 。
A.①②B.②④C.③⑤D.①④

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