如圖中①～④處一般能發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)活動的是（　�。�
A、①和②B、②和③
C、③和④D、①和④
考點：突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題：
分析：本題是考查突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌和作用部位．突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜組成；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放作用于突觸后膜．
解答： 解：分析題圖中的神經(jīng)元可知，①是神經(jīng)元細(xì)胞體，②是細(xì)胞核，③是軸突，④軸突末梢，④軸突末梢可以與另一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體形成突觸，④作為突觸前膜分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于另一個神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體；①該神經(jīng)元的細(xì)胞體可以與另一個神經(jīng)元的軸突形成突觸，①作為突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)可以與①上的受體結(jié)合，因此圖中①～④處一般能發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)活動的是①④．
故選：D．
點評：本題的知識點是突觸的結(jié)構(gòu)和神經(jīng)遞質(zhì)的分泌和作用部位，神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，①可以作為突觸的突觸后膜，④可以作為另一個突觸的突觸前膜．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是（　　）
A、所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原
B、細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
C、細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜
D、用龍膽紫給細(xì)胞染色都能觀察到深色的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示意某洋蔥鱗片葉被置于某一濃度的蔗糖溶液中時，某細(xì)胞所處的狀態(tài)．據(jù)圖可判斷該細(xì)胞所處的狀態(tài)是（　�。�
A、質(zhì)壁分離的過程中
B、質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中
C、處于平衡狀態(tài)
D、上述三者都有可能

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某DNA分子有a對堿基，其中含胞嘧啶m個．若該DNA分子連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為（　　）
A、1.5×（a-m）
B、2×（a-m）
C、3×（a-m）
D、4×（2a-m）

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過程可以產(chǎn)生水．請判斷下列生理過程中能產(chǎn)生水的是（　�。�
①合成抗體      
②淀粉消化成麥芽糖       
③人體骨骼肌進(jìn)行無氧呼吸
④DNA轉(zhuǎn)錄為mRNA      
⑤葉肉細(xì)胞的光合作用．
A、①②③B、②③⑤
C、①④⑤D、①③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某魚塘中兩種魚的種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線，下列敘述不正確的是（　�。�
A、甲乙兩種群可能存在競爭關(guān)系
B、t3～t5時間內(nèi)，甲種群的年齡組成是衰退型，
乙種群的年齡組成是增長型
C、乙種群在t5時刻達(dá)到了環(huán)境容納的最大值，此時種內(nèi)斗爭最激烈
D、甲乙兩種群的全部生物構(gòu)成群落

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄植株高（T）對矮（t）是顯性，圓果（S）對梨果（s）顯性．且純合植株雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果如下：Ttss  406棵，ttSs  395棵，TtSs  94棵，ttss  106棵．兩個親本的基因與染色體的關(guān)系是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列化合物中所含化學(xué)元素的種類最少的是（　�。�
A、生長激素B、纖維素
C、葉綠素D、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，相關(guān)描述錯誤的是（　�。�
A、A、B、C、E細(xì)胞中均含有同源染色體
B、基因重組發(fā)生在A、B、C、E細(xì)胞中
C、B、C、E細(xì)胞中每條染色體含2個DNA分子
D、B、C、D、E細(xì)胞中均含有2個染色體組

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同步練習(xí)冊答案