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某校生物實驗小組要對動物細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進行實驗探究,假如你是其中的一員,請分析回答下列問題:
(1)若作出的實驗假設是動物細胞能通過滲透作用吸水或水,請你說出作出該假設的理論依據:①
 
,②
 

(2)把下面的實驗方案補充完整.
實驗儀器、試劑:顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等.
實驗材料:為了便于取材和觀察,最好選用人的
 
細胞作為實驗材料.
實驗步驟:
A.配制并選用生理鹽水、蒸餾水、質量分數為9%的食鹽溶液.
B.在載玻片的中央滴加一滴
 
,放入所選細胞,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片.制備同樣裝片若干個,分別放在顯微鏡下觀察.
C.取一個臨時裝片,在載玻片的一側滴加蒸餾水,另一側
 
;另取一個臨時裝片,在載玻片的一側滴加質量分數為9%的食鹽溶液,另一側操作同上.
D.用顯微鏡觀察細胞的體積(或大小)和形態(tài)變化.
(3)預期及結論:
如果你的假設成立,則實驗的預期結果是:
在滴加蒸餾水的實驗中
 
;
在滴加質量分數為9%的食鹽溶液的實驗中
 
考點:物質進出細胞的方式的綜合
專題:
分析:1、動物細胞能通過滲透作用吸水或失水;動物細胞具有發(fā)生滲透作用的條件:細胞膜有選擇透過性,當細胞與外界溶液接觸時,膜兩側具有濃度差.
2、外界溶液濃度<細胞質濃度時,細胞吸水膨脹;反之,則細胞失水皺縮;當外界溶液濃度=細胞質濃度時,水分進出平衡.
解答: 解:(1)動物細胞能通過滲透作用吸水或失水,作出假設的理論依據:①細胞膜有選擇透過性,②濃度差.
(2)一般選用人的紅細胞作為實驗材料,便于取材和觀察.
實驗步驟:
A.自變量是濃度:生理鹽水、蒸餾水、質量分數為9%的食鹽溶液.
B.取材編號:在載玻片的中央滴加一滴生理鹽水,放入紅細胞,蓋上蓋玻片,制成臨時裝片,制備同樣裝片若干個,分別放在顯微鏡下觀察.
C.分別作不同處理:取一個臨時裝片,在載玻片的一側滴加蒸餾水,另一側用吸水紙吸引,并重復幾次;另取一個臨時裝片,在載玻片的一側滴加質量分數為9%的食鹽溶液,另一側操作同上.
D.觀察實驗結果:用顯微鏡觀察細胞的體積(或大小)和形態(tài)變化.
(3)預期實驗結果是:在滴加蒸餾水的實驗中 細胞體積變大甚至破裂;在滴加質量分數為9%的食鹽溶液的實驗中 細胞體積變小皺縮.
故答案為:
(1)動物細胞具有滲透作用條件(或細胞膜有選擇透過性,當細胞與外界溶液接觸時,膜兩側具有濃度差
(2)紅(或口腔上皮) B.生理鹽水 C.用吸水紙吸引,并重復幾次   D.細胞的體積(或形態(tài))變化
(3)細胞體積變大甚至破裂 細胞體積變小皺縮
點評:本題考查細胞吸水或失水的相關內容,意在考查學生分析實驗和解決問題的能力,解答本題的關鍵是理解滲透作用的條件和對照實驗設計.
練習冊系列答案
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某個DNA片段由500對堿基組成,A+T占堿基總數的34%,若該DNA片段復制2次,共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子個數為( 。
A、330B、660
C、990D、1320

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下列技術中不能獲得抗銹高產小麥新品種的是( 。
A、誘變育種B、細胞融合
C、花粉離體培養(yǎng)D、轉基因

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只有在保持細胞活性的條件下,才能顯示細胞中某物質或結構的實驗是( 。
A、蘇丹Ⅲ染色體觀察花生種子子葉細胞中的脂肪
B、龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂
C、健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動物細胞的線粒體
D、甲基綠、派洛寧(呲羅紅)染色觀察動物細胞中的DNA和RNA

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報春花的花色表現為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,其生化機制如圖所示.據此回答:
(1)上述基因通過
 
,從而控制報春花的花色性狀.
(2)開黃花的報春花植株的基因型可能是
 

(3)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學用開白花的純種植株設計了如下實驗,請幫助他完成.
①選擇基因型為
 
、
 
的兩個品種行雜交,得到F1種子;
②F1種子種下得F1植株,F1自交得F2種子;
③F2種子種下得F2植株,F2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;
④重復步驟③若干代,直到
 

(4)根據上述實驗,回答相關問題:
①F1植株能產生比例相等的四種配子,說明其遵循
 
遺傳規(guī)律
②F2植株中開黃花的植株上所結的種子中黃色純合子占
 

③有的同學認為這不是一個最佳方案,為使培育年限最短,你選擇的方法是
 

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玫瑰精油是世界上最昂貴的精油,被稱為“精油之后”,能調整女性內分泌、滋養(yǎng)子宮及緩解痛經和更年期不適等.
(1)玫瑰在生長期容易受到薊馬害蟲的危害,研究人員預通過基因工程將抗蟲基因導入體細胞中,從而培育出抗蟲玫瑰.抗蟲基因可從某種微生物中提取,若目的基因序列未知,則可通過
 
方法獲得目的基因.
(2)為了使玫瑰能更好地服務于農業(yè)生產,科研人員不斷地通過多種育種方式來改良本地玫瑰.已知科研人員做了如下處理,請分析回答:

丙玫瑰的基因型及其比例為
 

(3)已知玫瑰為二倍體,某株玫瑰出現了可遺傳的新性狀,請設計一個簡單實驗來鑒定新性狀的出現是基因突變還是染色體組加倍所致?
 

(4)已知玫瑰的花色由兩對等位基因A(a)和B(b)調控.A基因控制色素合成(A為顯性基因決定色素出現,AA和A a的效應相同),B基因為修飾基因,淡化顏色的深度(B為顯性基因決定修飾效應出現,BB和Bb的修飾效應不同).現有親本P1(純種,白色)和P2(純種,紫色),雜交實驗如圖所示.

①根據雜交實驗結果,玫瑰的花色遺傳應遵循
 
定律;
②F2中開白花的個體的基因型有
 
種.
③從F2中選取開紫色花的一粒種子,在適宜條件下培育成植株.為了鑒定其基因型,將其與F1雜交,請用遺傳圖解分析,并用文字說明可能出現的實驗結果,并得出相應的結論.

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假設一個DNA分子片段中含堿基C共312個,占全部堿基數的26%,則此DNA片段中堿基A占的百分比和數目分別為( 。
A、26%,312個
B、24%,288個
C、13%,l56個
D、12%,l44個

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某一細胞通過細胞膜從環(huán)境中吸收Q物質,進行實驗得到下列結果,其中能作為判斷主動運輸的依據是( 。
①當細胞中Q濃度高于溶液中Q濃度時,也會發(fā)生Q的吸收   
②只有在氧氣存在時才會發(fā)生Q的吸收
③Q的吸收存在最大值,且吸收結束時膜兩側存在Q濃度差   
④Q的吸收隨溫度變化而變化,且有一定的最適溫度.
A、①③④B、①③
C、①②D、①②③

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研究性學習小組同學用下圖甲所示實驗裝置測定果蠅幼蟲的呼吸速率.實驗開始時,打開軟管夾,將裝置放入25℃水浴中,10min后關閉軟管夾,隨后每隔5min記錄一次毛細管中液滴移動的位置,結果如表所示:
實驗
時間/分
液滴移動距離/mm
10 0
15 32.5
20 65
25 100
30 130
35 162.5
(1)圖中 X 處所用的化學藥品是
 
.10min后軟管夾關閉,液滴將向
 
方向移動.
(2)實驗所用毛細管橫截面積為1mm2,在20min~30min時氧氣的平均吸收速率為
 
mm3/min.
(3)有同學認為應該增設對照實驗,請利用此裝置設置一對照實驗:
 

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