分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為決定報春花花色的生化機(jī)制.顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色素的代謝過程,顯性基因B存在時可抑制其表達(dá),因此開黃色報春花植株的基因型為A_bb,開白色報春花植株的基因型為A_B_、aaB_、aabb.
解答 解:(1)分析圖形可知,當(dāng)A存在B不存在時,白色素可形成黃色錦葵素,所以開黃花的報春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(2)在只有白花純種的情況下,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,可以選擇基因型為AABB、aabb 的兩個品種行雜交,得到F1AaBb.
(3)①控制報春花花色遺傳的兩對基因遵循基因自由組合定律.
②F1AaBb自交后代得F2,F(xiàn)2中白花A_B_:黃花A_bb:白花aaB_:白花aabb=9:3:3:1,故開黃花與白花的植株之比為3:13.開黃花的F2植株$\frac{1}{3}$AAbb或$\frac{2}{3}$Aabb自交,后代中開黃花的純合子AAbb占全部F3植株的$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)AAbb或Aabb
(2)AABB和aabb
(3)①是 ②3:13 $\frac{1}{2}$
點評 本題結(jié)合圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)報春花花色的決定圖解,判斷黃花和白花相應(yīng)的基因型,再用逐對分析計算相關(guān)概率,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 最終產(chǎn)物為DNA | B. | 以DNA的一條鏈作模板 | ||
C. | DNA聚合酶參與催化 | D. | 合成原料和RNA復(fù)制時相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1、2、3 | B. | 5、3、4 | C. | 3、4、2 | D. | 2、1、5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的變異都是由基因引起的 | |
B. | 所有的變異,都能夠遺傳下去 | |
C. | 基因突變會產(chǎn)生新的基因,出現(xiàn)等位基因 | |
D. | 三倍體無籽西瓜的性狀的出現(xiàn)是染色體變異的結(jié)果,這種性狀不會遺傳下去 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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