某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是(  )
A、先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,換上高倍鏡觀察
B、健那綠可用于染色體染色
C、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)
D、觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁
考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂
專(zhuān)題:
分析:高倍顯微鏡的操作流程:在低倍鏡下觀察清楚,找到物像→將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈使視野變亮,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋直到物像清晰可見(jiàn).觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,需要制備臨時(shí)裝片,步驟為解離、漂洗、染色和制片,其中解離步驟后,細(xì)胞已經(jīng)死亡.
解答: 解:A、先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,移到視野的中央,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換上高倍鏡觀察,A錯(cuò)誤;
B、健那綠是專(zhuān)一性染線粒體的活細(xì)胞染料,B錯(cuò)誤;
C、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù),C正確;
D、經(jīng)過(guò)解離步驟后,細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此不會(huì)觀察到細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁的過(guò)程,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、顯微鏡的操作,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)材料的選取、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下為遺傳系譜圖,2號(hào)個(gè)體無(wú)甲病致病基因.下列有關(guān)說(shuō)法,正確的是(  )
A、甲病不可能是X隱性遺傳病
B、乙病是X顯性遺傳病
C、患乙病的男性一般多于女性
D、1號(hào)和2號(hào)所生的孩子可能患甲病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于組成細(xì)胞的元素及化合物、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
B、只有細(xì)胞內(nèi)的核酸才能攜帶遺傳信息的物質(zhì)
C、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2
D、細(xì)胞內(nèi)外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質(zhì)決定了磷脂分子在細(xì)胞膜中呈雙層排列

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,下列對(duì)其敘述正確的是( 。
A、圖中1是指細(xì)胞膜
B、圖中9是指葉綠體內(nèi)膜
C、圖中12是指線粒體外膜
D、圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的,由一對(duì)等位基因控制.以下是三種不同類(lèi)型雜交的結(jié)果:
紫色×紅色→398紫色,395紅色;
紫色×白色→200紫色,205白色;
紫色×紫色→98紅色,190紫色,94白色.
下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、紅色與紅色雜交,后代均為紅色
B、白色與白色雜交,后代均為白色
C、紅色與白色雜交,后代既有紅色,也有白色
D、可用紫色與白色雜交驗(yàn)證基因的分離定律

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同源四倍體植物的某細(xì)胞核含20條染色體,20個(gè)DNA分子,且細(xì)胞中存在紡錘絲,則該細(xì)胞( 。
A、處于有絲分裂中期
B、正在發(fā)生基因自由組合
C、將形成配子
D、處于有絲分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述正確的是( 。
①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加;
②c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加;
③下丘腦是感覺(jué)體溫變化的主要中樞,是形成冷覺(jué)、熱覺(jué)的部位;
④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、分泌e激素;
⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫;
⑥如圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器.
A、①②③B、①②④
C、③④⑤D、④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是一些二倍體生物細(xì)胞分裂和細(xì)胞中染色體組成的相關(guān)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)圖甲中,正處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是圖
 
(填數(shù)字);圖①與圖②兩細(xì)胞在有絲分裂的過(guò)程有不同之處,與此直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 

(2)圖甲中細(xì)胞①下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為
 
.圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是
 

(3)圖甲中,對(duì)應(yīng)圖乙中BC段的是(用數(shù)字表示)
 
,圖丙表示染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA數(shù)量變化,圖中(一)→(二),完成了圖乙中的
 
段的變化.
(4)在觀察根尖有絲分裂裝片時(shí),不能看到圖甲②中染色體向兩極移動(dòng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程,其原因是
 
;用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),能清楚地看到細(xì)胞核,但看不到染色體,是因?yàn)?div id="gmtsqxu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)若圖甲③細(xì)胞的基因型為HhRr,請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇騼?nèi)畫(huà)出圖③上一時(shí)期的細(xì)胞圖象,并注明基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)(圖中M和N代表兩種氣體的體積),據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是(注:不考慮無(wú)氧呼吸)(  )
A、甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m4
B、甲圖中a、b、c、d、e任意一點(diǎn),乙圖中都有m1=n1>0,m2=n2>0
C、甲圖中e點(diǎn)以后,乙圖中n4不再增加,其主要原因是m1值太低
D、甲圖中c點(diǎn)時(shí),乙圖中有m1=n1=m4=n4

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