如圖是一些二倍體生物細(xì)胞分裂和細(xì)胞中染色體組成的相關(guān)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)圖甲中,正處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是圖
 
(填數(shù)字);圖①與圖②兩細(xì)胞在有絲分裂的過(guò)程有不同之處,與此直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 

(2)圖甲中細(xì)胞①下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞內(nèi),a、b、c的數(shù)量分別為
 
.圖③分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 

(3)圖甲中,對(duì)應(yīng)圖乙中BC段的是(用數(shù)字表示)
 
,圖丙表示染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA數(shù)量變化,圖中(一)→(二),完成了圖乙中的
 
段的變化.
(4)在觀察根尖有絲分裂裝片時(shí),不能看到圖甲②中染色體向兩極移動(dòng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程,其原因是
 
;用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),能清楚地看到細(xì)胞核,但看不到染色體,是因?yàn)?div id="t7lrth7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)若圖甲③細(xì)胞的基因型為HhRr,請(qǐng)?jiān)谙逻叿娇騼?nèi)畫(huà)出圖③上一時(shí)期的細(xì)胞圖象,并注明基因.
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),觀察細(xì)胞的有絲分裂,減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題:
分析:據(jù)圖:甲分析,①細(xì)胞含有同源染色體,而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示有絲分裂中期;②細(xì)胞含有同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期,③同源染色體分離,表示減數(shù)第一次分裂后期.
據(jù)圖乙分析,AB段DNA復(fù)制完成使得每條染色體上DNA變成2個(gè),CD段著絲點(diǎn)分裂,使得每條染色體上DNA變成1.
據(jù)圖丙分析,a表示染色體,b表示染色單體,c表示DNA.
解答: 解:(1)圖甲中,①②細(xì)胞正處于有絲分裂過(guò)程;圖①細(xì)胞表示動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期,圖②表示植物細(xì)胞有絲分裂后期,兩細(xì)胞在有絲分裂的過(guò)程有不同之處是前期和末期,與此直接相關(guān)的細(xì)胞器是中心體、高爾基體.
(2)圖甲中①細(xì)胞中染色體4條,則有絲分裂的后期,著絲點(diǎn)分裂,a染色體數(shù)量為8,b染色單體數(shù)量為0,cDNA的數(shù)量為8.圖③細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,而且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,細(xì)胞的名稱是初級(jí)精母細(xì)胞,產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是次級(jí)精母細(xì)胞.
(3)圖乙中BC段每條染色體上含有2個(gè)DNA,對(duì)應(yīng)圖甲中①③;圖丙表示染色單體數(shù)、染色體數(shù)和DNA數(shù)量變化,圖中(一)→(二),完成了DNA的復(fù)制,使得每條染色體上含有2個(gè)染色單體,位于圖乙中的AB段.
(4)在觀察根尖有絲分裂裝片時(shí),根尖已被鹽酸殺死,則不能看到染色體向兩極移動(dòng)的動(dòng)態(tài)過(guò)程;洋蔥表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不再進(jìn)行分裂,則用高倍顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),能清楚地看到細(xì)胞核,但看不到染色體.
(5)圖甲③細(xì)胞上一時(shí)期是減數(shù)第一次分裂中期,同源染色體排列在赤道板兩側(cè),其中Hh位于一對(duì)同源染色體上,Rr位于另外一對(duì)同源染色體上,而且每條染色體上帶有2個(gè)相同基因.
故答案為:
(1)①、②中心體、高爾基體
(2)8、0、8    次級(jí)精母細(xì)胞 
(3)①③AB
(4)根尖已被鹽酸殺死    洋蔥表皮細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不再進(jìn)行分裂
(5)注意中心體、染色體、基因
點(diǎn)評(píng):本題考查動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂和觀察植物細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,注意動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同:
  植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞
間期 相同點(diǎn) 染色體復(fù)制(蛋白質(zhì)合成和DNA的復(fù)制)
前期 相同點(diǎn) 核仁、核膜消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體
不同點(diǎn) 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周?chē)l(fā)出星射,形成紡錘體
中期 相同點(diǎn) 染色體的著絲點(diǎn),連在兩極的紡錘絲上,位于細(xì)胞中央,形成赤道板
后期 相同點(diǎn) 染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體變?yōu)槿旧w,染色單體為0,染色體加倍
末期 不同點(diǎn) 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè). 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞
相同點(diǎn) 紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現(xiàn)
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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    關(guān)于胚胎分割移植,下列說(shuō)法,正確的是( 。
    A、胚胎分割移植屬于有性生殖
    B、胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個(gè)體也越多
    C、胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體
    D、胚胎分割若在囊胚期,不僅內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要均等分割,滋養(yǎng)層也要均等分割,否則不易成功

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    某小組進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
    A、先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,換上高倍鏡觀察
    B、健那綠可用于染色體染色
    C、探究有絲分裂每天的周期性變化可為實(shí)驗(yàn)取材時(shí)機(jī)提供依據(jù)
    D、觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜、外連質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于( 。
    A、參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)
    B、提供核糖體附著的支架
    C、提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>
    D、擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜面積,有利于酶的附著

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    日本熊本大學(xué)研究小組開(kāi)發(fā)出利用胚胎干細(xì)胞高效培育免疫細(xì)胞的新技術(shù),一個(gè)干細(xì)胞能培育出100~200個(gè)樹(shù)突狀細(xì)胞(一種免疫細(xì)胞),其廣泛存在于皮膚等組織器官中.一旦病原體侵入機(jī)體,樹(shù)突狀細(xì)胞會(huì)吞噬病原體并及時(shí)“通知”輔助性T細(xì)胞引發(fā)特異性免疫應(yīng)答.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
    A、用胚胎干細(xì)胞培育出樹(shù)突狀細(xì)胞實(shí)現(xiàn)了動(dòng)物細(xì)胞的全能性
    B、樹(shù)突狀細(xì)胞的功能與巨噬細(xì)胞的功能相似,能特異性識(shí)別抗原
    C、樹(shù)突狀細(xì)胞可能以抗原-MHC復(fù)合體形式將抗原信息呈遞給輔助性T細(xì)胞
    D、樹(shù)突狀細(xì)胞的細(xì)胞膜上的MHC與胚胎干細(xì)胞上的不同

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖的①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題.
    (1)方式①中,若內(nèi)分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,則其作用的靶細(xì)胞
     
    (填“能”或“不能”)為神經(jīng)細(xì)胞,這說(shuō)明甲狀腺激素的功能之一為
     

    (2)方式③中,信號(hào)在神經(jīng)元與靶細(xì)胞之間通過(guò)
     
    (物質(zhì))進(jìn)行傳遞,與該物質(zhì)的分泌密切相關(guān)的細(xì)胞器有
     

    (3)除圖中所示之外,人體內(nèi)環(huán)境的成分還應(yīng)包括
     

    當(dāng)血液中水分減少時(shí),通過(guò)方式②可使
     
    (激素)分泌量增加.
    (4)若圖中靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞.健康人饑餓時(shí),血管A端與B端相比,血糖濃度較高的是
     
    端,此時(shí)體內(nèi)
     
    (激素)分泌量將減少.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    如圖為某化合物分子結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答:

    (1)該化合物的名稱是
     
    ,它的基本單位是
     

    (2)該化合物的水解產(chǎn)物有
     
    種,其水解產(chǎn)物的分子量之和比該物質(zhì)的分子量多了
     

    (3)該化合物在細(xì)胞中合成場(chǎng)所是
     
    ,該反應(yīng)方式叫
     
    ,鑒定該物質(zhì)常用的化學(xué)試劑是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    人的眼色是由兩對(duì)等位基因(AaBb)(二者獨(dú)立遺傳)共同決定的,在一個(gè)個(gè)體中,兩對(duì)基因處于不同狀態(tài)時(shí),人的眼色如下表.
    個(gè)體內(nèi)基因組成 性狀表現(xiàn)(眼色)
    四顯基因(AABB) 黑    色
    三顯一隱(AABb、AaBB) 褐    色
    二顯二隱(AaBb、AAbb、aaBB) 黃    色
    一顯三隱(Aabb、aaBb) 深 藍(lán) 色
    四隱基因(aabb) 淺 藍(lán) 色
    若有一對(duì)黃眼夫婦,其基因型為AaBb.從理論上計(jì)算:
    (1)他們所生的子女中,基因型有
     
    種,表現(xiàn)型共有
     
    種.
    (2)他們所生的子女中,與親代表現(xiàn)型不同的個(gè)體所占的比例為
     

    (3)他們所生的子女中,能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為
     

    (4)若子女中的黃眼女性與另一家庭的淺藍(lán)色眼男性婚配,該夫婦生下淺藍(lán)色的女兒的幾率為
     
    ,生下兒子是黃色的幾率為
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的是(  )
    ①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行         
    ②有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行
    ③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物   
    ④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
    ⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成  
    ⑥能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有細(xì)胞核.
    A、①③⑤⑥B、②④⑥
    C、④⑤D、⑤⑥

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    同步練習(xí)冊(cè)答案