1.正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)(X)隨時(shí)間變化的情況如圖.
(1)在饑餓時(shí),如果X是血糖,在a→b時(shí)段,血糖濃度這一變化主要是通過(guò)肝糖原的分解等過(guò)程實(shí)現(xiàn)的.人體血糖穩(wěn)態(tài)具有反饋調(diào)節(jié)特點(diǎn),持續(xù)的高血糖是人體內(nèi)環(huán)境失調(diào)的具體表現(xiàn).如果胰島B 細(xì)胞受損,患者體內(nèi)胰島素的含量減少,使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖.現(xiàn)有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰島β細(xì)胞受損)、Ⅲ(對(duì)胰島素敏感性降低)三人,在一次口服較多葡萄糖后,三者胰島素分泌量由高到低依次為Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ.(用“>”“<”或“=”表示)
(2)如果X是抗利尿激素,c→d時(shí)段,腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收加強(qiáng),尿液中尿素的濃度提高.
(3)人體的呼吸中樞位于腦干(延髓).如果X是CO2,c→d時(shí)段,呼吸強(qiáng)度會(huì)增大,參與該過(guò)程調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).

分析 據(jù)圖分析,a-b段由于食物中糖類(lèi)的消化、吸收使得血糖濃度升高;b-c段,胰島素分泌量增加,促進(jìn)葡萄糖的攝取、利用和存儲(chǔ),使得血糖濃度下降;c-d段,胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖升高.

解答 解:(1)在ab段血糖濃度升高,此時(shí)主要是通過(guò)胰高血糖素促進(jìn)肝糖原的分解來(lái)實(shí)現(xiàn)的.胰島B 細(xì)胞受損,患者體內(nèi)胰島素的含量減少,使組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收、利用和儲(chǔ)存減弱,導(dǎo)致血糖升高并出現(xiàn)尿糖.Ⅲ對(duì)胰島素敏感性降低,血糖不能被很好利用,血糖濃度最高,但通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)胰島素分泌最多,Ⅱ胰島β細(xì)胞受損,胰島素分泌不足,血糖升高,Ⅰ正常人的胰島素分泌介于二者之間,所以三者胰島素分泌量由高到低依次為Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ.
(2)如果X是抗利尿激素,c→d時(shí)段,抗利尿激素分泌最多,促進(jìn)腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的重吸收,尿量減少,尿液中的尿素濃度提高.
(3)人體的呼吸中樞位于腦干,如果X是二氧化碳,cd段二氧化碳濃度升高會(huì)刺激呼吸中樞,呼吸強(qiáng)度會(huì)增大,參與此調(diào)節(jié)的是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
故答案為:
(1)肝糖原   反饋     吸收、利用和儲(chǔ)存Ⅲ>Ⅰ>Ⅱ
(2)加強(qiáng)     提高
(3)腦干(延髓)    增大    體液-神經(jīng)調(diào)節(jié)(神經(jīng)-體液調(diào)節(jié))

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述不合理的是( 。
A.促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥
B.腦細(xì)胞由于缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死
C.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)與分化無(wú)關(guān)
D.細(xì)胞總體的衰老導(dǎo)致個(gè)體的衰老,但細(xì)胞衰老不等同于有機(jī)體的衰老

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ.下列各項(xiàng)符合圖示關(guān)系的是(  )
A.Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞內(nèi)液Ⅲ細(xì)胞外液Ⅳ組織液
B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡
C.Ⅰ神經(jīng)細(xì)胞Ⅱ樹(shù)突Ⅲ軸突Ⅳ突觸小體
D.Ⅰ免疫Ⅱ特異性免疫Ⅲ非特異性免疫Ⅳ細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.假設(shè)在水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物有水稻、雜草、食草昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、細(xì)菌和真菌等.如圖1是該水稻生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型.回答有關(guān)生態(tài)學(xué)的問(wèn)題:

(1)模型中的“能量輸入的總量”是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能,營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括3個(gè).其中“能量?jī)?chǔ)存”最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(2)“能量散失”主要指各營(yíng)養(yǎng)級(jí)通過(guò)呼吸作用散失的.
(3)如圖2是分析第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的“能量?jī)?chǔ)存”部分的傳遞過(guò)程,其傳遞方向有兩個(gè),請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充完整.
(4)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,由巴西引入我國(guó)進(jìn)行人工養(yǎng)殖,后來(lái)由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,這是由于缺少天敵,資源、空間充裕造成的.
(5)若禍壽螺侵入水稻生態(tài)系統(tǒng),會(huì)瘋狂吞噬水稻等水生作物,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降.
(6)科研人員做了在水稻田放養(yǎng)中華鱉實(shí)驗(yàn),以研究用中華鱉防止水稻田中福壽螺數(shù)量的大量增長(zhǎng)效果.具體過(guò)程和結(jié)果如下:
①取兩塊大小、環(huán)境相同以及水稻長(zhǎng)勢(shì)相同的水稻田,分別標(biāo)記A、B.其中A塊水稻田放養(yǎng)中華鱉,B塊不作處理.
②一段時(shí)聞后,采用樣方法方法,調(diào)查水稻田中福壽螺卵塊(內(nèi)含受精卵)的數(shù)量,以代表福壽螺的數(shù)量.
③調(diào)查結(jié)果如圖所示.
④據(jù)圖分析,6-7時(shí)間段福壽螺種群密度下降最明顯.從種群特征上分析,7~8月A塊稻田中福壽螺的年齡組成依次為增長(zhǎng)型.
(7)鱉和水稻生活在一起,鱉可以吃掉稻葉上的草籽、害蟲(chóng)等,對(duì)水稻來(lái)說(shuō)不需要除草、施肥和用藥.由此推測(cè),鱉處于二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí),從生態(tài)學(xué)原理上分析,這種做法的優(yōu)點(diǎn)有能量的多級(jí)利用,防止環(huán)境污染.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖為正常人體進(jìn)食后血糖濃度變化和血糖調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中激素甲的名稱是胰島素,血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié).
(2)圖中M點(diǎn)時(shí)激素甲分泌量增加,可大量激活組織細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體,其意義是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖.若長(zhǎng)時(shí)間處于N點(diǎn)狀態(tài),人體會(huì)表現(xiàn)出肢體乏力,其主要原因是反饋調(diào)節(jié),能量供應(yīng)不足.
(3)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,下列情形中可以影響胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素的有a、b、c、d(填序號(hào)). 
a.血糖濃度降低 b.血糖濃度升高 c.神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 d.胰島素的分泌
(4)胰島素與細(xì)胞相應(yīng)受體結(jié)合后才可以發(fā)揮正常生理效應(yīng).經(jīng)檢測(cè)有些糖尿病患者體內(nèi)胰島素含量并不低,卻表現(xiàn)出糖尿病的癥狀,其可能的原因是胰島素的受體缺失(或失效).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.分析材料并回答下列問(wèn)題:
資料一:

圖中R、R′、R″、R′″可能是相同或不相同的原子團(tuán)或碳鏈.A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵.
資料二:現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C55H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸:

(1)根據(jù)資料一,該化合物是由4個(gè)氨基酸脫去3分子水而形成,水分子中的氧來(lái)自于羧基,氫來(lái)自于氨基和羧基.
(2)根據(jù)資料一,該化合物共有肽鍵3個(gè).在該多肽水解時(shí),斷裂的化學(xué)鍵是C(用圖中字母表示).
(3)根據(jù)資料二,丙氨酸和谷氨酸的R基分別是-CH3、-CH2-CH2-COOH.
(4)根據(jù)資料二中該多肽化學(xué)式推算,它在完全水解后可得到氨基酸10個(gè),其中丙氨酸2個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖是一條肽鏈的結(jié)構(gòu)圖解,請(qǐng)據(jù)圖解回答:
(1)該化合物是三肽化合物:有2肽鍵,在圖上的編號(hào)是Ⅲ、Ⅴ;
(2)該化合物含有3種氨基酸,造成不同種氨基酸的基因的編號(hào)是Ⅱ、Ⅳ、ⅥI;
(3)該化合物含有1個(gè)氨基,2個(gè)羧基.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如下表:

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)(主要是磷脂)

糖類(lèi)(%)

變形蟲(chóng)細(xì)胞膜

54

42

4

小鼠肝細(xì)胞膜

44

52

4

人紅細(xì)胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體類(lèi)囊體薄膜

70

30

0

(1)生物膜系統(tǒng)是 。若要獲取較為純凈的細(xì)胞膜最好選用 作為材料。

(2)從表中可以看出,各種膜在化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是 _,主要區(qū)別有: ?茖W(xué)家將變形蟲(chóng)的細(xì)胞與小鼠肝細(xì)胞分別放入0.15%的K+溶液中相同時(shí)間后,再次測(cè)定K+濃度,發(fā)現(xiàn)放有小鼠肝細(xì)胞的K+溶液濃度較高,從兩種細(xì)胞的細(xì)胞膜成分考慮,原因是 _。

(3)線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)含量最高的原因是 _。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東煙臺(tái)市高三上學(xué)期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體免疫系統(tǒng)的說(shuō)法正確的是( )

A.免疫系統(tǒng)包括免疫器官和免疫細(xì)胞兩部分

B.T細(xì)胞是在胸腺中成熟的,而B(niǎo)細(xì)胞是在骨髓中成熟的

C.體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶是保衛(wèi)人體的第一道防線

D.發(fā)揮免疫防御功能時(shí),人體的三道防線會(huì)同時(shí)起作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案