我國(guó)政府早已向世界衛(wèi)生組織承諾在2000年以前消滅脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹癥）．現(xiàn)在政府每年免費(fèi)讓兒童服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗而獲得對(duì)該病的抵抗力．這一過(guò)程與下列哪種細(xì)胞器關(guān)系最大（　　）
A、線粒體B、核糖體
C、中心體D、質(zhì)體
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗而獲得對(duì)該病的抵抗力是為了產(chǎn)生抗體（一種球蛋白），核糖體與蛋白質(zhì)的合成有直接關(guān)系．
解答： 解：A、線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，生命體95%的能量來(lái)自線粒體，A錯(cuò)誤；
B、疫苗使得機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫，即產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，場(chǎng)所是核糖體，B正確；
C、中心體與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)體是植物細(xì)胞中由雙層膜包裹的一類細(xì)胞器的總稱，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞器的分布和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為在某種光強(qiáng)度和一定溫度下，不同二氧化碳濃度影響某綠色植物O2的釋放量（單位葉面積?每小時(shí)）繪制成的相應(yīng)曲線．下列分析不正確的是（　�。�
A、該植物的呼吸速率為40（O2吸收量mg/h）
B、當(dāng)二氧化碳濃度為100ppm時(shí)，該植物光合速率等于40（O2釋放量mg/h）
C、當(dāng)二氧化碳濃度超過(guò)400ppm后，該植物有機(jī)物積累量隨時(shí)間增加而不再增加
D、當(dāng)二氧化碳濃度為500ppm時(shí)，如需提高光合速率，可增加光照和適當(dāng)提高溫度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

Y形迷宮（圖a）內(nèi)有紅燈和電刺激裝置，當(dāng)分別按下各臂按鈕時(shí)，相應(yīng)臂的紅燈就會(huì)亮起來(lái)，此時(shí)該臂不通電成為安全區(qū)，另外兩臂及中央交界區(qū)均在短時(shí)間后通電成為電刺激區(qū)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小白鼠在遭受電刺激后迅速逃向安全區(qū)，該逃避反應(yīng)通過(guò)
 
完成，其基本活動(dòng)方式是反射．反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上
 
（單向/雙向）傳導(dǎo)．
（2）研究發(fā)現(xiàn)小白鼠在連續(xù)遭受多次電刺激后，其反應(yīng)強(qiáng)度隨電刺激的重復(fù)出現(xiàn)而減弱．已知其關(guān)鍵因素在于突觸的信息傳遞，突觸后膜電位變化與突觸前膜釋放遞質(zhì)的量有關(guān)．據(jù)此推斷上述小白鼠反應(yīng)減弱現(xiàn)象的原因是
 

（3）在某溶液中維持正�；钚缘碾x體神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜電位的情況是
 
，受到適宜刺激后可產(chǎn)生
 
．受刺激部位的膜內(nèi)鈉離子含量變化趨勢(shì)如圖b中曲線所示，曲線上升的原因是
 
，并在圖中畫(huà)出動(dòng)作電位的變化曲線．該實(shí)驗(yàn)中某溶液
 
（能/不能）用適當(dāng)濃度的KCI溶液代替．
（4）若增加溶液中的鈉離子濃度，動(dòng)作電位的變化是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

碳元素及其化合和與生物生命活動(dòng)、人類生產(chǎn)生活密切相關(guān)．在無(wú)機(jī)物中碳元素以二氧化碳、一氧化碳和碳酸鹽等形式存在，同時(shí)碳原子又是組成有機(jī)物的主要骨架，與其它原子通過(guò)不同形式的結(jié)合形成多種化合物．在生物體內(nèi)碳元素約占干重的49%，碳素營(yíng)養(yǎng)是生物的生命基礎(chǔ)．請(qǐng)回答下列與碳素有關(guān)的問(wèn)題：
（1）下面是發(fā)生在紫硫細(xì)菌體內(nèi)的生化反應(yīng)，據(jù)此判斷其同化作用方式為
 
．
CO2+2H2S→（CH2O）+2S+H2O
（2）北方農(nóng)村常建造塑料薄膜溫室在冬季栽培蔬菜．某溫室從下午4點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封48小時(shí)，測(cè)得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況（如圖所示）．試分析：曲線b～c段大幅度下降的原因是
 
，c～d的成因是
 
．
檢測(cè)結(jié)果表明，要提高溫室的產(chǎn)量必須適時(shí)通風(fēng)，你認(rèn)為每天通風(fēng)的時(shí)間最好選在曲線
 
區(qū)段相對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行．
（3）溫室生產(chǎn)過(guò)程中施用有機(jī)肥比單純施用化肥具有明顯的增產(chǎn)效果，試從碳素營(yíng)養(yǎng)的角度分析其中的原因：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是 （　�。�
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)從細(xì)胞層面上揭示了生物界具有統(tǒng)一性
B、噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C、樣方法可以解決活動(dòng)性不強(qiáng)的動(dòng)物取樣方法上的難題
D、孟德?tīng)柦沂镜倪z傳規(guī)律為近代遺傳學(xué)的形成提供了最根本的基礎(chǔ)理論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)C3植物和C4植物代謝和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的描述，正確的是（　�。�
A、C3植物多為陰生植物，C4植物多為陽(yáng)生植物
B、在進(jìn)行光合作用時(shí)，C3植物和C4植物分別將C02中的C分別首先轉(zhuǎn)移到C3和C4中
C、C3植物的葉肉細(xì)胞具有正常葉綠體，C4植物的葉肉細(xì)胞具有無(wú)基粒的葉綠體
D、C4植物的維管束鞘外有“花環(huán)型”的兩圈細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖表示細(xì)胞內(nèi)相關(guān)的生理活動(dòng)，下列表述不正確的是（　　）
A、圖一所示細(xì)胞可能發(fā)生圖二所示的a、b、c、f、g過(guò)程
B、細(xì)胞中合成所有的酶都要經(jīng)過(guò)b過(guò)程
C、構(gòu)成圖一中①物質(zhì)含有5種元素、4種堿基和兩條單鏈
D、若物質(zhì)⑤最終被加工成抗HIV抗體，則圖一所代表的細(xì)胞具有特異性識(shí)別HIV的能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在體積恒定、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)酵母菌，經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)時(shí)間，酵母菌種群數(shù)量的變化與時(shí)間的關(guān)系曲線是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
①糖原出現(xiàn)在血漿中　　
②神經(jīng)遞質(zhì)對(duì)靶細(xì)胞發(fā)揮作用的場(chǎng)所在組織液中
③淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境不可能是血漿　　
④淋巴液起源于組織液．
A、①②B、③④C、①③D、②④

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