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下表為不同濃度聚乙二醇(PEG)處理芹菜種子60min后的各項生理指標,據表分析,敘述不正確的是( 。
PEG濃度(mg/L) 發(fā)芽率(%) 鮮重(mg/粒) 干重(mg/粒)
0 54.78 2.167 0.800
50 72.00 5.033 1.700
100 53.33 3.267 1.033
150 53.33 3.167 1.100
200 51.34 2.667 0.933
A、PEG對芹菜種子萌發(fā)的作用具有兩重性
B、PEG能促進萌發(fā)芹菜種子對水分的吸收
C、實驗表明PEG是一種植物激素
D、PEG濃度為150mg/L時對芹菜種子萌發(fā)具有抑制作用
考點:植物激素的作用,生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:本題表格呈示的自變量為PEG濃度,因變量為發(fā)芽率、芽長、鮮重、干重.植物激素:植物體內一定部位產生,從產生部位運輸到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物;包括生長素、細胞分裂素、脫落酸、赤霉素和乙烯.
解答: 解:A、從發(fā)芽率角度看,在PEG濃度為50 mg/L時較高,而低于此濃度時發(fā)芽率都低,高于此濃度時,隨濃度遞增發(fā)芽率逐步降低,故說明PEG對芹菜種子的萌發(fā)具有兩重性;故A項正確.
B、從鮮重角度看,其變化特點同發(fā)芽率的變化相似,故說明PEG能促進萌發(fā)芹菜種子對水份的吸收;故B正確.
C、從表中信息并不能看出:PEG是一種植物激素;故C錯誤.
D、從發(fā)芽率角度看,在PEG濃度為50mg/L時發(fā)芽率較高,濃度梯度還可再細分,因此結論最適濃度只能是某一濃度左右;故D正確.
故選C.
點評:本題考查生長調節(jié)劑的相關實驗分析,意在考查學生從材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示人參葉肉細胞內部分代謝過程,甲一丁表示物質,①~⑤表示過程.科研人員研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對人參葉片凈光合速率的影響,得到如圖2、3所示曲線.請回答下列問題:

(1)圖1中發(fā)生在線粒體中的生理過程有
 
.③過程中,[H]的作用是
 

(2)從圖2可知,與20℃相比,溫度為15℃時,增加CO2濃度對提高凈光合速率效果
 
,其原因是
 

(3)從圖2可知,當CO2濃度低于300umol.mol-l時,28℃條件下的葉片凈光合速率明顯低于20℃和15℃,原因可能是
 

(4)從圖3可知,當光照強度為180umol.m-2.S-1時,增施CO2對人參葉片凈光合速率影響幅度不大,原因是在這種條件下,圖1中的
 
(填標號)過程中產生的
 
 較少..

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科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆灰種皮(G)對白種皮(g)為顯性,黃子葉(Y)對綠子葉(y)為顯性,每對性狀的雜合子(F1)自交后代為F2,下列敘述正確的是(  )
①F1代上結的種子,全為灰種皮
②F1代上結的種子,黃子葉:綠子葉接近3:1
③F1代上結的種子,胚的基因型有9種
④F2代上結的種子,灰種皮:白種皮接近3:1.
A、②③B、②③④
C、③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物實驗方法的敘述錯誤的是(  )
A、利用差速離心法可分離多種細胞器
B、利用同位素標記法研究分泌蛋白的合成和運輸,應觀察標記原子的放射性強度
C、利用紙層析法分離葉綠體色素時層析液不可觸及濾液細線
D、利用抽樣檢測法對酵母菌進行計數時,應先將蓋玻片放在計數室上,再將培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣,使其自行滲入

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細胞內乳酸的含量有密切關系.下列說法不正確的是( 。
A、初到高原,細胞內乳酸含量增多,從而促進胰島素的合成和分泌
B、細胞內氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時,胰島素合成加快
C、進食后,細胞內乳酸含量發(fā)生變化,從而抑制細胞對葡萄糖的攝取
D、乳酸的含量變化是調控細胞內胰島素原基因表達的信號

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體部分細胞所經歷的生長發(fā)育的各個階段,有關敘述正確的是(  )
A、細胞甲的分裂能力最強,分化程度最高
B、過程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合
C、過程①②形成的肌細胞和神經細胞中蛋白質和基因的種類都不相同
D、細胞衰老和凋亡對生物均具有積極意義

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結構功能的基本單位.A~D為四個細胞模式圖,對如圖有關敘述正確的是( 。
A、能進行光合作用的細胞只有細胞A,細胞C一定不能發(fā)生質壁分離
B、作為合成蛋白質場所的結構只分布在細胞A、B、D圖代表的生物
C、A、B的細胞中含有線粒體、高爾基體等細胞器,而C、D的細胞只含有核糖體
D、C和D細胞中的基因傳遞遵循基因的自由組合定律,但不遵循基因的分離定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關ATP的敘述,其中正確的是( 。
A、酵母菌只有在缺氧的條件下,其細胞質基質才能形成ATP
B、生物體ATP中的能量可以來源于光能,也可來源于化學能
C、人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產生ATP
D、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是同一物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

1952年,赫爾希和蔡斯完成T2噬菌體侵染細菌的著名實驗,證明DNA是真正的遺傳物質.下圖是他們實驗的部分過程,請回答相關問題:

(1)圖中被標記的噬菌體是用放射性同位素
 
標記
 
的噬菌體.
(2)攪拌的目的是
 
.離心管的上清液中析出重量較輕的T2噬菌體,其放射性很低的原因是
 

(3)沉淀物中被侵染的大腸桿菌裂解后,釋放出的子代噬菌體是否全部能檢測到放射性?
 
,判斷的理由是
 

(4)噬菌體侵染細菌時,DNA進入到大腸桿菌的細胞中,利用細菌體內的物質進行大量增殖,說明DNA分子能夠
 
 

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