下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A、將雙縮脲試劑加入唾液中可顯磚紅色
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布需要用到鹽酸
C、鑒定脂肪必須用到顯微鏡
D、用甲基綠可將RNA染成綠色并分布在細(xì)胞核中
考點(diǎn):DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:1、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中:
(1)原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA呈紅色,吡羅紅能使RNA呈紅色,因此利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,可同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布;
(2)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合.
2、脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,若觀察子葉切片中的脂肪顆粒,需要借助顯微鏡,若觀察脂肪樣液中的脂肪,不需要顯微鏡.
3、雙縮脲試劑可與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng).
解答: 解:A、唾液中含有唾液淀粉酶,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),能與雙縮脲發(fā)生紫色反應(yīng),A錯(cuò)誤;
B、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布需要用到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸,以增加細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,B正確;
C、鑒定脂肪樣液中的脂肪時(shí)不需要用顯微鏡,C錯(cuò)誤;
D、用甲基綠可將DNA染成綠色并主要分布在細(xì)胞核中,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為一個(gè)長(zhǎng)期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖;表乙是對(duì)圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動(dòng)情況調(diào)查結(jié)果;圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖.
請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.乙:?jiǎn)挝唬?02KJ/m2.a(chǎn)
PgPnR
X870.7369.4501.3
Y211.520.1191.4
Z141.061.979.1
(1)大氣中二氧化碳的來(lái)源有三個(gè),分別是動(dòng)植物的呼吸作用:
 
、
 
.若圖甲中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)存在的過(guò)程有
 

(2)若圖甲表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
,①過(guò)程表示的是
 

(3)表乙中的Pg表示同化作用固定的總能量,Pn表示生物體內(nèi)儲(chǔ)存的能量,則R表示的生物學(xué)含義是
 
.每平方米每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 

(4)圖丙表示人類在草原上放養(yǎng)牲畜的目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的
 
關(guān)系.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體血漿中肯定不可能具有的物質(zhì)是( 。
A、激素B、維生素
C、尿素D、纖維素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)分別屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次( 。
①一個(gè)細(xì)菌   ②一個(gè)湖泊中的全部鯽魚(yú)   ③一片草原   ④池塘中的所有生物.
A、細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
B、細(xì)胞、群落、生態(tài)系統(tǒng)、種群
C、個(gè)體、種群、生態(tài)系統(tǒng)、群落
D、個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,下列敘述正確的是( 。
A、細(xì)菌只是細(xì)胞層次
B、高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次
C、病毒是生物,但并不屬于生命系統(tǒng)的任何一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
D、生物大分子是最基本的生命系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

單倍體育種的優(yōu)點(diǎn)是(  )
A、操作簡(jiǎn)便
B、明顯縮短育種年限
C、果實(shí)和種子都較大
D、成活率高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)能說(shuō)明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件的是(  )
①細(xì)胞代謝需要依靠氧化分解葡萄糖來(lái)提供能量,只有血糖濃度和血液中的含氧量保持在正常范圍內(nèi),才能為這一反應(yīng)提供充足的反應(yīng)物
②細(xì)胞代謝的過(guò)程離不開(kāi)酶,只有溫度、PH等都在適宜的范圍內(nèi),酶才能正常地發(fā)揮作用
③人體調(diào)節(jié)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的
④健康人的體溫始終維持在37℃
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在奶牛乳腺細(xì)胞中,與上述物質(zhì)合成與分泌有關(guān)的一組細(xì)胞器是( 。
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體、高爾基體
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、高爾基體、線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B、SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C、除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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