減一后期和減二后期染色體數(shù)目之比和DNA含量之比分別是（　　）
A、2：1和2：1
B、1：1和2：1
C、4：1和4；1
D、4：1和2：1
考點：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化
專題：
分析：減數(shù)分裂過程中，四分體數(shù)目、同源染色體對數(shù)、染色體數(shù)目、染色單體數(shù)和核DNA數(shù)目變化規(guī)律：
結(jié)  構(gòu)
時  期		 四分體
 個數(shù)		 同源染色
體對數(shù)		 染色體
數(shù)		 染色單
體數(shù)		 DNA
分子數(shù)
減
數(shù)
分
裂		 間期 0 n 2n 4n 4n
減
Ⅰ		 前、中期 n n 2n 4n 4n
后期 0 n 2n 4n 4n
末期 0 0 n 2n 2n
減Ⅱ 前、中期 0 0 n 2n 2n
后期 0 0 2n 0 2n
末期 0 0 n 0 n
解答： 解：減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，但仍位于一個細胞中；減數(shù)第二次分裂后期，著絲點分裂，染色體暫時加倍．因此減一后期和減二后期染色體數(shù)目之比和DNA含量之比分別是1：1和2：1．
故選：B．
點評：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)一對相對性狀的雜交實驗，說法正確的是（　　）
A、在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離
B、測交也可用F1與顯性純合子雜交進行
C、雜種后代中，一定出現(xiàn)性狀分離
D、若雜交后代出現(xiàn)性狀分離，則一定符合3：1的分離比

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項中，與如圖所示的情況不相符合的是（　　）
A、具有一對相對性狀的雜合子植物自交所產(chǎn)生后代的性狀分離比
B、光合作用中消耗CO2與產(chǎn)生的O2數(shù)量比
C、蘋果消耗等摩爾的葡萄糖進行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的CO2的比值
D、一個初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的極體與卵細胞的數(shù)目之比

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素的說法中，正確的是（　�。�
A、O元素是活細胞中含量最多的元素，C元素是生物體內(nèi)最基本的元素
B、玉米和人體內(nèi)所含有的元素種類大體相同，同一種元素在兩者體內(nèi)的含量相差不大
C、Fe離子在人體內(nèi)含量很少，所以人體對Fe離子可有可無
D、某山區(qū)居民飲食中明顯缺乏I會引起克山病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列都屬于基因重組的選項是（　�。�
①同源染色體的非姐妹染色單體交換片段；
②染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上；
③DNA堿基對的增添、缺失；
④非同源染色體上非等位基因自由組合；
⑤大腸桿茵細胞中導(dǎo)人了外源基因．
A、①③⑤B、①②④
C、①④⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗設(shè)計的敘述中，正確的是（　�。�
A、若探究PH對酶活性的影響，可選用淀粉酶，檢測試劑用斐林試劑
B、若探究溫度對酶活性的影響，可選用淀粉酶，檢測試劑用斐林試劑
C、探究酵母菌呼吸方式的實驗中，溫度、PH屬于無關(guān)變量
D、可通過檢測澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌的呼吸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

在洋蔥根尖細胞中，DNA存在于（　�。�
A、細胞核、線粒體和葉綠體
B、細胞核和葉綠體
C、線粒體和葉綠體
D、細胞核和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的胰島素基因和得以表達的胰島素基因依次位于（　�。�
A、全部細胞，胰島細胞中
B、胰島細胞，全部細胞中
C、均位于胰島細胞中
D、全部細胞，腎小管細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態(tài)瓶（如圖所示）．下列說法中錯誤的是（　　）
A、甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內(nèi)分解者數(shù)量過少
B、乙瓶中的生物存活的時間相對較長
C、丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D、若想維持穩(wěn)定性，丙瓶不應(yīng)放在黑暗中

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同步練習(xí)冊答案