1880年,美國科學(xué)家恩格爾曼(G.Engelmann,1809-1884)用水綿(有大型帶狀葉綠體)作材料進(jìn)行了光合作用的實驗:把載有水綿和好氧細(xì)菌臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿,通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),好氧細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中;如果上述臨時裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位.現(xiàn)有一些同學(xué)打算設(shè)計重做恩格爾曼實驗,請幫他們完成以下實驗分析.
(1)恩格爾曼的實驗證明:①
 
,②
 
.(實驗?zāi)康模?br />(2)實驗原理:略
(3)恩格爾曼實驗中的對照實驗是
 

(4)恩格爾曼實驗的反應(yīng)變量(因變量)是
 

(5)該實驗為什么在黑暗環(huán)境中進(jìn)行?
 
.為什么在沒有空氣的環(huán)境中進(jìn)行?
 
考點:光合作用的發(fā)現(xiàn)史
專題:
分析:根據(jù)信息:恩吉爾曼把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時裝片放在無空氣的黑暗環(huán)境里,用極細(xì)的光束照射水綿.顯微觀察發(fā)現(xiàn),好氧性細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位附近;如將上述裝片完全暴光,則好氧性細(xì)菌集中在葉綠體所有受光部位周圍.分析解答.
解答: 解:(1)通過題目中的信息:恩吉爾曼把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時裝片放在無空氣的黑暗環(huán)境里,用極細(xì)的光束照射水綿.顯微觀察發(fā)現(xiàn),好氧性細(xì)菌只集中在葉綠體被光束照射到的部位附近;如將上述裝片完全暴光,則好氧性細(xì)菌集中在葉綠體所有受光部位周圍.可知:好氧細(xì)菌只集中在葉綠體照光部位,說明這些部位釋放了氧氣,即水綿的這些部位進(jìn)行了光合作用,從而說明光合作用的場所是葉綠體.
(3)恩格爾曼實驗中的對照實驗,即實驗的自變量是葉綠體上被光束照射的部位和沒有被光束照射的部位.
(4)恩格爾曼實驗的反應(yīng)變量(因變量)是好氧型細(xì)菌的集中部位.
(5)恩格爾曼實驗在黑暗環(huán)境中進(jìn)行,從而排除了光的干擾.同時在完全無氧的環(huán)境中進(jìn)行,從而排除了氧氣的干擾.
故答案是:
(1)①氧是由葉綠體釋放出來的②葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所.
(2)葉綠體上被光束照射的部位和沒有被光束照射的部位
(3)好氧型細(xì)菌的集中部位
(4)排除了光的干擾;排除了氧氣的干擾
點評:本題考查光合作用的發(fā)現(xiàn)史等知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度,培養(yǎng)學(xué)生分析實例解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物體的化學(xué)成分中,蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者.那么地球上最基本的生命系統(tǒng)是( 。
A、核酸B、細(xì)胞
C、10周的胚胎D、生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)如圖的說法中,正確的是( 。
A、興奮傳遞過程中,甲圖的A中發(fā)生電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變
B、③的內(nèi)容物釋放至⑤中主要借助突觸前膜的選擇透過性
C、⑤處的液體為組織液含有能被⑥特異性識別的物質(zhì)
D、若切斷乙圖中的c點,則刺激b點后a點興奮,效應(yīng)器有可能發(fā)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表示四種不同種群中的不同年齡的個體所占的比例,其中種群密度會越來越小的是(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

1970年以前,未發(fā)現(xiàn)植物對除草劑有抗性,但到1985年則發(fā)現(xiàn)48種植物至少對一種除草劑產(chǎn)生了抗性.抗藥性的產(chǎn)生和擴展越來越受到社會各方面的重視.如表是莧菜葉綠體基因pbsA抗“莠去凈”(一種除草劑)品系和敏感品系的部分DNA堿基序列和氨基酸序列.請分析回答:
    抗 GCT精氨酸 CGT丙氨酸 TTC賴氨酸 AAC亮氨酸
    敏感 GCA精氨酸 AGT絲氨酸 TTC賴氨酸 AAC亮氨酸
氨基酸位置 227 228 229 230
(1)莧菜能抗除草劑,是由于基因突變導(dǎo)致第
 
號位上的氨基酸發(fā)生了改變.
(2)上表DNA堿基序列中發(fā)生的
 
變化結(jié)果,說明核苷酸代換速率比氨基酸代換速率快.
(3)莧菜抗“莠去凈”品系能在種群中快速擴展的遺傳學(xué)原因是
 

(4)細(xì)菌的抗藥基因存在于
 
上,使抗藥性通過基因交流而迅速蔓延,成為醫(yī)學(xué)上的主要問題之一.
(5)有機磷農(nóng)藥不僅可通過
 
作用,沿食物鏈在人體內(nèi)積聚,還可使易受環(huán)境因素影響的原發(fā)性高血壓等
 
遺傳病的發(fā)病率顯著增高,危害人類健康.

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科目:高中生物 來源: 題型:

回憶課本中的實驗,回答有關(guān)實驗的問題:
(1)檢測生物組織中的糖類、脂肪或蛋白質(zhì)的存在,可以根據(jù)它們與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的
 
,來檢測物質(zhì)的種類.檢測組織樣液中蛋白質(zhì)的存在可用
 
 試劑.
(2)提取葉綠體中的色素可以用無水乙醇,原因是
 

(3)利用紫色洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗時,觀察到表皮細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離,請描述液泡的變化為
 

(4)在探究pH值對酶活性的影響實驗中,實驗的自變量是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中,由于各種色素不溶于水,所以用
 
可提取葉綠體中的色素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA組分,下列可被標(biāo)記的部分組合正確的是( 。
A、①④B、①③C、①②D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中,如果細(xì)胞A接受刺激,下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、可引起細(xì)胞E收縮
B、興奮在B的神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在F處快
C、在F處,興奮由電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號,再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?/span>
D、一般地,細(xì)胞E所需能量主要來源于蛋白質(zhì)分解

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