進(jìn)行植物種群密度的取樣調(diào)查時(shí)，不能采用的做法是（　�。�
A、常選取雙子葉植物為調(diào)查對(duì)象
B、必須要逐一計(jì)數(shù)某個(gè)種群的個(gè)體總數(shù)
C、取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣
D、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì)
考點(diǎn)：估算種群密度的方法
專題：
分析：種群密度的調(diào)查方法有：樣方法和標(biāo)記重捕法．
對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法；而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法．
解答： 解：A、單子葉植物常叢生或蔓生，不易計(jì)數(shù)，A正確；
B、樣方法中計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)所調(diào)查植物的數(shù)量，然后計(jì)算平均值，而逐一計(jì)數(shù)某個(gè)種群的個(gè)體總數(shù)工作量太大，并且不易達(dá)成，B錯(cuò)誤；
C、取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣，方法有五點(diǎn)取樣，等距取樣，C正確；
D、計(jì)數(shù)要統(tǒng)計(jì)校方內(nèi)該物種的所有個(gè)體，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了樣方法計(jì)算的相關(guān)注意點(diǎn)，考生要識(shí)記樣方法計(jì)算一般計(jì)算雙子葉植物，而不計(jì)算叢生或蔓生植物；在計(jì)算時(shí)常采用五點(diǎn)取樣法或等距取樣法，并且做到取樣隨機(jī)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

糖尿病是人類的常見病，發(fā)病率有上升的趨勢(shì)．如圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）糖尿病患者主要是圖中[
 
]
 
細(xì)胞受損，使[
 
]
 
分泌不足，
 
發(fā)生障礙，使細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)不足，導(dǎo)致
 
分解加強(qiáng)，所以病人出現(xiàn)機(jī)體逐漸消瘦，體重減輕的癥狀．
（2）圖中物質(zhì)A的作用機(jī)理是促進(jìn)
 
．如圖所示調(diào)節(jié)過程屬于
 
調(diào)節(jié)．下丘腦除參與血糖調(diào)節(jié)外，還參與
 
的調(diào)節(jié)．
（3）從圖中看，與物質(zhì)A有協(xié)同作用的是
 
，物質(zhì)A、B調(diào)節(jié)血糖濃度的生理效應(yīng)屬于
 
作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能夠抑制側(cè)芽生長(zhǎng)”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
①選取健壯，生長(zhǎng)狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽．然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊．
②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)．
回答下列問題：．
（1）各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長(zhǎng)情況分別為：甲組生長(zhǎng)受抑制；乙組
 
；丙組
 
；丁組
 
．
（2）比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明
 
抑制
 
．
（3）比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明
 
對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)
 
（有/沒有）影響．
（4）比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)起抑制作用的是
 
．
（5）頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度
 
，側(cè)芽發(fā)育受到抑制，而頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（　�。�
A、若a能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸含量增加
B、若b能抑制丙酮酸分解，則酒精的含量增加
C、若c能抑制ATP形成，則ADP的含量增加
D、若d能抑制[H]生成水，則O2的消耗量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于顯微鏡的使用，下列說法正確的是（　　）
A、物鏡由20×轉(zhuǎn)換成40×，視野變暗，物像變大
B、在低倍鏡下觀察裝片，選定視野中細(xì)胞較為密集的區(qū)域，再轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察
C、低倍鏡的視野中，右上角有一不清晰物像，此時(shí)應(yīng)換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D、在低倍鏡下觀察裝片，先將鏡筒升高，再調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋緩慢下降鏡筒，直至找到清晰的物像

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于肝細(xì)胞功能的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)氨基作用發(fā)生的場(chǎng)所
B、尿素產(chǎn)生的場(chǎng)所
C、合成肌糖元的場(chǎng)所
D、合成肝糖元的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)人在極限狀況下，可以堅(jiān)持20d 以上不進(jìn)食，但是缺水不能超過7d；地球表面約
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的部分是水；細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是水；許多國(guó)家的科學(xué)家都在為尋找火星上的水而努力工作；這些事實(shí)無不說明水對(duì)生命的重要性．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)水的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、各種生物的生命活動(dòng)都離不開水
B、水在細(xì)胞內(nèi)以自由水和和結(jié)合水的形式存在
C、自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)不可缺少的組成成分
D、結(jié)合水在細(xì)胞內(nèi)的含量相對(duì)比較穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是（　�。�
A、甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
B、胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)的分解
C、葉綠體基質(zhì)中3-磷酸甘油酸被還原成三碳糖磷酸
D、細(xì)胞溶膠中的葡萄糖分解成丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A、在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者包括綠色植物和人類
B、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是指綠色植物光合作用固定的能量
C、在生態(tài)農(nóng)業(yè)模式中，利用沼氣池產(chǎn)生沼氣可以提高能量的傳遞效率
D、農(nóng)藥被土壤微生物吸收并分解，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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