研究獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因的雜交實(shí)驗(yàn)中,若某個(gè)體與雙隱性個(gè)體雜交,子代只有一種表現(xiàn)型,則此個(gè)體的基因型可能有幾種
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東佛山市高三月考理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)菖蒲花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)為一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因 (A和a,B和b)共同控制,其生化機(jī)制如圖所示。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)人工濕地處理生活污水的時(shí)以水生植物為主,因陸生植物在淹水時(shí),根部細(xì)胞會(huì) ,造成對(duì)根細(xì)胞的傷害;將菖蒲細(xì)胞的一個(gè)DNA用15N標(biāo)記,放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中,連續(xù)進(jìn)行有絲分裂2次,產(chǎn)生 個(gè)含有15N 的DNA;科學(xué)工作者欲利用基因突變的原理,改良缺乏某種抗病性的菖蒲品種,宜采用的育種方法是 。
(2)基因A的表達(dá)過(guò)程包括 。據(jù)圖判斷,菖蒲的花色性狀的遺傳遵循 定律。開(kāi)黃花的菖蒲的基因型可能是 。
(3)若基因型AaBb×AaBb的親本個(gè)體雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為 。
請(qǐng)用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)(·)表示相關(guān)基因位置,用圓表示細(xì)胞,在答題卡上畫(huà)出親本體細(xì)胞的基因型示意圖。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西大同第一中學(xué)高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某植物體可以完成下列反應(yīng)(其中代表不同的單糖), 其中代表的二糖可能是
A.麥芽糖 B.乳糖 C.蔗糖 D.B和C
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)如圖一表示發(fā)生在小鼠某器官內(nèi)細(xì)胞分裂、分化的過(guò)程.該小鼠的三對(duì)基因及在染色體上的位置如圖二所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在小鼠體內(nèi)發(fā)生圖一過(guò)程的器官是________,圖中h細(xì)胞的名稱是__________________。
(2)e、f細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的根本原因是_____________________________,兩細(xì)胞的遺傳物質(zhì)______________(相同/不同)。
(3)圖一中含有4個(gè)染色體組的細(xì)胞是____________(填字母),基因重組發(fā)生在_____________(填字母)細(xì)胞時(shí)期。
(4)根據(jù)圖二判斷,細(xì)胞c中移向細(xì)胞同一極的基因有_____________,若圖一中h細(xì)胞的基因組成是AabbDD,原因是發(fā)生了__________________。若該生物產(chǎn)生了一個(gè)abdd的生殖細(xì)胞,原因是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程的敘述,不正確的是
A.轉(zhuǎn)錄時(shí)一個(gè)基因的兩條鏈可同時(shí)作為模板
B.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化
C.一種tRNA只能攜帶一種氨基酸
D.不同密碼子可編碼同種氨基酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
造血干細(xì)胞形成正常血細(xì)胞的過(guò)程中,下列現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是
A.同源染色體的分離
B.mRNA的合成
C.DNA的半保留復(fù)制
D.ATP的合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于同位素示蹤實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是
A.給小麥提供14CO2,則14C的轉(zhuǎn)移途徑是14CO2→14C3→(14CH2O)
B.用含有3H標(biāo)記亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠胰腺細(xì)胞,在核糖體上可以檢測(cè)到放射性
C.要得到含32P的噬菌體,必須用含32P的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳可能含有18O
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省樂(lè)山市高三一調(diào)模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程會(huì)發(fā)生在人體內(nèi)的是
A.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中
B.C02中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中
C.C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中
D.O2 中的O轉(zhuǎn)移到H2O和C02中
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省高一12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示人體內(nèi)某種消化酶在體外最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度對(duì)酶催化反應(yīng)速率的影響,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A.在A點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度
B.在其他條件不變的情況下,在C點(diǎn)時(shí),往反應(yīng)物中加入少量同樣的酶,反應(yīng)速率不變
C.如果在A點(diǎn)時(shí),溫度再提高5 ℃,則反應(yīng)速率上升
D.在C點(diǎn)時(shí),限制反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物的濃度和酶的濃度
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