荔枝果皮中的多酚氧化酶能夠氧化果皮中的一些無色物質(zhì)形成褐色物質(zhì),引起荔枝果皮褐變,從而影響荔枝的生鮮效果.荔枝果皮褐變面積百分率,常作為荔枝保鮮效果的指標.在不考慮其它因素影響褐變的前提下,可以荔枝果皮褐變面積百分率作為多酚氧化酶活性的指標,某同學設(shè)計并做了探究溫度對荔枝果皮內(nèi)多酚氧化酶活性影響的實驗.請補充該同學實驗設(shè)計中的空缺內(nèi)容并回答問題:
(1)實驗測量指標:
 

(2)設(shè)計溫度梯度:5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃
(3)選擇
 
的荔枝果實,分成等(質(zhì))量的
 
組,裝入保鮮袋并作好標簽后,分別放入相應(yīng)溫度的恒溫箱中.
(4)經(jīng)過5天后,取出荔枝果實,測定并記錄褐變面積,結(jié)果如圖所示.
分析:在5-30℃溫度范圍內(nèi),荔枝果皮褐變面積百分率隨著溫度升高而增加,表明果皮內(nèi)
 
,具有較好保鮮效果的溫度范圍是
 

(5)討論:①在完全無氧條件下,多酚氧化酶將無法催化褐變反應(yīng)過程,荔枝果皮不會發(fā)生褐變.因為在完全無氧環(huán)境中,
 
,對細胞造成毒害,引起果實腐爛.所以
 
(能/不能)在完全無氧條件下貯藏荔枝.②除溫度、氧和機械損傷外,還有其他一些因素會影響荔枝的保鮮效果,因而可采用相應(yīng)的保鮮措施.如
 
等.
考點:細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
專題:
分析:該題為限制性實驗設(shè)計題目,實驗目的是探究溫度對荔枝果皮內(nèi)多酚氧化酶活性的影響.題目已給出部分的實驗設(shè)計步驟,要求考生按照題干思路補充完整實驗設(shè)計,因此考生必須圍繞實驗目的和步驟提示,準確判斷與填寫.該實驗使用了相互對照實驗設(shè)計方法,自變量為溫度,因變量是荔枝果皮內(nèi)多酚氧化酶活性,實驗過程需控制變量.
分析曲線圖:溫度在5~30℃范圍內(nèi),荔枝果皮褐變面積百分率隨溫度升高而增加.溫度在0~15℃范圍內(nèi),曲線變化較小,即荔枝果皮內(nèi)多酚氧化酶活性較低,果皮褐變面積百分率也低,便于保存.
解答: 解:(1)由曲線圖可知,該實驗的測量指標是荔枝果皮褐變面積百分率.
(3)實驗設(shè)計要遵循單一變量原則,因此選擇實驗材料時,要選擇同一品種、大小,和成熟度一致且無機械損傷的新鮮荔枝果實,將其分組,每組數(shù)量必須相等,另外根據(jù)實驗中的溫度設(shè)置,可知需設(shè)置6組實驗.
(4)溫度在5~30℃范圍內(nèi),荔枝果皮褐變面積百分率隨溫度升高而增加.果皮褐變面積百分率是多酚氧化酶活性的體現(xiàn),多酚氧化酶能夠氧化果皮中的一些無色物質(zhì),形成褐色物質(zhì),因此酶活性越高,果皮褐變面積百分率越大,反之越。栽5~30℃范圍內(nèi),荔枝果皮褐變面積百分率隨溫度升高而增加,表明果皮內(nèi)多酚氧化酶活性隨溫度的升高而增強.0~15℃曲線變化較小,即荔枝果皮內(nèi)多酚氧化酶活性較低,果皮褐變面積百分率也低,便于保存.
(5)①在完全無氧條件下,果實的有氧呼吸停止,但無氧呼吸明顯加強,造成酒精的大量積累,從而對細胞造成毒害,引起果實腐爛.所以不可以在此條件下貯藏荔枝.
②除溫度、氧和機械損傷以外,果蔬的脫水會使其飽滿程度下降,影響外觀和質(zhì)量.微生物感染果蔬后在果蔬內(nèi)大量繁殖,消耗有機物,最后使果蔬潰爛.失水、微生物感染這些因素影響果蔬保鮮效果,因此可采用薄膜包裝或表面噴涂果蠟等控制水分,采摘果蔬后對果蔬進行殺菌處理防止微生物感染,最后達到保鮮目的.
故答案:(1)荔枝果皮褐變面積百分率
(3)同一品種、大小和成熟度一致且無機械損傷的新鮮      6
(4)多酚氧化酶的活性在這一溫度范圍內(nèi)隨溫度的升高而增強         0~15℃
(5)①果實無氧呼吸會產(chǎn)生大量酒精      不能
②采用薄膜包裝或放在保鮮袋中等控制水分、采摘后對果實進行消毒處理,以防止微生物感染(雜菌污染)等(合理即給分)
點評:本題以荔枝為素材,考查探究實驗、細胞呼吸原理的應(yīng)用等知識,意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力;能具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理;能理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決社會生活中的一些生物學問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某課題組研究了植物生長調(diào)節(jié)劑甲和植物生長調(diào)節(jié)劑乙對微型月季生根以及植物生長調(diào)節(jié)劑甲對月季側(cè)芽生長的影響,實驗結(jié)果如圖1、圖2所示,下列說法正確的是( 。
A、植物生長調(diào)節(jié)劑甲促進生根,植物生長調(diào)節(jié)劑乙抑制生根,且這兩種植物生長調(diào)節(jié)劑的作用效果均隨濃度的上升而增強
B、植物生長調(diào)節(jié)劑甲通過調(diào)控月季植株基因組的表達實現(xiàn)調(diào)節(jié)側(cè)芽的生長
C、由實驗可判斷植物生長調(diào)節(jié)劑甲可能是生長素類似物,促進生根的最適濃度是75μmoL/L
D、若植物生長調(diào)節(jié)劑甲是生長素類似物,則三種濃度的關(guān)系為X>Y>Z

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科目:高中生物 來源: 題型:

狂犬病病毒為單鏈RNA病毒,能識別神經(jīng)突觸后膜上的乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))受體,并借此侵入細胞,最終導致人畜患狂犬病,出現(xiàn)發(fā)熱、恐水、吞咽困難等癥狀.下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、因狂犬病病毒遺傳物質(zhì)為RNA,故病毒顆粒內(nèi)一定含有逆轉(zhuǎn)錄酶
B、狂犬病病毒可沿“傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)”進行擴散
C、被狂犬病病毒感染后,人體中漿細胞和效應(yīng)T細胞的量將大大增加
D、發(fā)熱會導致人體皮膚血管舒張,汗腺分泌量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成細胞的物質(zhì)、細胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述,不正確的是( 。
A、C、H、O、N、P是ATP、質(zhì)粒、RNA共有的化學元素
B、藍藻、酵母菌、水綿、大腸桿菌的遺傳物質(zhì)中都含有脫氧核糖
C、細胞核、線粒體、葉綠體以及核糖體中均可發(fā)生堿基互補配對
D、mRNA上決定氨基酸的某個密碼子的一個堿基發(fā)生替換,tRNA一定改變,氨基酸一定改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該草原生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物構(gòu)成
 
,除圖中所示的生物成分外,該生態(tài)系統(tǒng)的組成還應(yīng)有
 
 
才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行.
(2)該食物網(wǎng)中,草中能量能通過
 
條食物鏈傳遞給鷹,處于第二營養(yǎng)級的生物有
 
;青蛙和蜘蛛可利用的總能量
 
(大于、小于或等于)食草昆蟲可利用的總能量.
(3)青蛙和蜘蛛的種間關(guān)系是
 
.由于某種原因,青蛙大量死亡,短期內(nèi)植食性鳥的數(shù)量變化情況是
 

(4)用標志重捕法調(diào)查該地區(qū)食蟲鳥的種群密度時,若標記物很容易脫落,往往導致調(diào)查結(jié)果
 
(偏高或偏低).
(5)若有害的外來物種入侵,則會導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修1:生物技術(shù)實踐】
辣椒素作為一種生物堿廣泛用于食品保健、醫(yī)藥工業(yè)等領(lǐng)域.辣椒素的獲得途徑如圖.

(1)對培養(yǎng)基徹底滅菌時,通常采用的滅菌方法是
 

(2)辣椒組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是
 
,圖中①和②分別表示
 
 
過程,啟動①和②過程關(guān)鍵性的激素是
 

(3)用酶解法將愈傷組織分離成單細胞時,常用的酶是
 

(4)提取辣椒素過程中,萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置,其目的是
 
.辣椒素不溶于水,但溶于有機溶劑,下列溶劑可以用于萃取辣椒素的是
 
(填序號)
①乙醇 ②石油醚  ③丙酮  ④乙醚  ⑤四氯化碳 ⑥水.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面生物膜結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、進行人體器官移植時,引起器官排斥反應(yīng)是與圖中①有關(guān)
B、若該圖表示肌細胞的細胞膜,則靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等有關(guān)
C、若該圖表示突觸前膜,則突觸間隙位于圖示膜的B面
D、若將神經(jīng)細胞膜的磷脂層平展在空氣一水界面上,則③與水面接觸

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于實驗材料和方法的敘述,錯誤的是( 。
A、檢測還原糖和蛋白質(zhì)都要使用淺色實驗材料
B、觀察質(zhì)壁分離和探究酵母菌的呼吸方式都要使用活體材料
C、樣方法和標志重捕法都必須隨機取樣
D、血細胞計數(shù)板法和稀釋涂布平板法計數(shù)同一樣本結(jié)果都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,物質(zhì)甲是在胰島B細胞中合成的;物質(zhì)乙是一種淋巴因子;物質(zhì)丙由漿細胞合成分泌;物質(zhì)丁由垂體分泌,可促進蛋白質(zhì)的合成和骨的生長.下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)甲、乙、丙、丁的合成和分泌與細胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及細胞膜等有關(guān)
B、一種物質(zhì)丙可以與多種抗原相結(jié)合
C、物質(zhì)甲、丁分別為胰島素、抗利尿激素
D、物質(zhì)甲與胰高血糖素對血糖的調(diào)節(jié)起協(xié)同作用

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