A、隨機分布的種群個體間沒有互相排斥 |
B、演替達到相對穩(wěn)定的階段后,群落內(nèi)物種組成將不再變化 |
C、泰山山頂和半山腰不完全相同的生物分布,構成了群落的水平結構 |
D、生物多樣性包括生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、骨骼肌細胞分化過程中,控制肌動蛋白合成的基因將會表達 |
B、衰老的表皮細胞,其細胞核會變大,細胞內(nèi)自由水含量增加 |
C、大氣顆粒物與亞硝胺、黃曲霉毒素等均屬于化學致癌因子 |
D、人體內(nèi)只要有細胞發(fā)生癌變,相關部位就會發(fā)生癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程①不能發(fā)生在線粒體中 |
B、過程②不能發(fā)生在葉綠體中 |
C、過程①所需的能量一定是有機物分解 |
D、過程②釋放的能量來自高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物和植物均有分層 |
B、動物有分層、植物沒有分層 |
C、動物和植物均沒有分層 |
D、動物沒有分層、植物有分層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液流經(jīng)肝臟,血糖含量可能升高或降低 |
B、H2CO3和NaHCO3是維持血漿滲透壓穩(wěn)定的緩沖物質 |
C、血漿蛋白減少會引起組織水腫 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)由神經(jīng)-體液-免疫共同調節(jié) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a表示細菌的變異,b表示抗生素的選擇作用 |
B、抗生素的濫用會導致NDM基因出現(xiàn)和該基因頻率增加 |
C、不同性狀細菌之間的隔離不是超級細菌進化的必要條件 |
D、若NDM基因位于質粒上,則會更容易在不同個體間轉移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程模擬了等位基因的分離和雌雄配子的隨機結合 |
B、甲、乙袋子模擬的是雜合子個體,袋中兩種棋子1:1 |
C、每次抓取記錄后,要把棋子放回原袋中,并記錄統(tǒng)計 |
D、要模擬自由組合定律,可往甲、乙袋子中放入等量標記A、a的棋子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有3個 |
B、圖中植物葉綠體吸收CO2速率最大的時刻是10:00 |
C、18:00時,圖中植物葉肉細胞呼吸速率與光合速率相等 |
D、10:00后,b曲線下降是因為氣孔關閉,CO2供應不足 |
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