若對某地區(qū)的甲、乙、丙3地進(jìn)行物種遺傳多樣性的調(diào)查，則這3地間遺傳差異最高的動物是（假定種群大小及突變率相同且無自然選擇）（　�。�
A、麻雀B、鳳蝶C、蝸牛D、黃鼬
考點(diǎn)：生物的多樣性
專題：
分析：生物多樣性的內(nèi)容包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．閱讀題干可知本題涉及的知識點(diǎn)是物種遺傳多樣性，梳理相關(guān)知識點(diǎn)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：因?yàn)槲伵Ｒ苿铀俣茸盥�，所以種群之間容易存在地理隔離；又它們的種群大小及突變率相同且無自然選擇由于導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生變化，因此該地區(qū)的甲、乙、丙3地間遺傳差異最高的動物是蝸牛．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查遺傳多樣性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有2種植物，一種在強(qiáng)光下生長，一種陰生生長．從這2種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個透明盒子中．在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強(qiáng)度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如下表，請回答有關(guān)問題：
光強(qiáng)（ mol光子/m2?s） 0 10 25 50 100 250 500 600
放氧速率
（μmolO2/m2?s）		 葉片A -20 -10 -5 -1 5 15 28 30
葉片B -2 -0.5 1.5 3 6 10 12 11
（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強(qiáng)光下的葉片是
 
；光照強(qiáng)度直接影響光合作用的
 
過程，該過程可將光能轉(zhuǎn)化為
 
中的化學(xué)能．
（2）如果在某光強(qiáng)下，葉片放氧速率為零，其生理學(xué)含義是
 
．如果用此光強(qiáng)照射大田作物，則作物很難正常生長，分析原因是
 
．
（3）光照強(qiáng)度＞600μmol光子/m2?s時(shí)，葉片A放氧速率主要被
 
限制．葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是
 
．
（4）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175μmol光子/m2?s時(shí)兩條曲線相交，此點(diǎn)的生物學(xué)含義是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

巨桉原產(chǎn)澳大利亞東部沿海，廣泛用于人工造林，具有適應(yīng)性強(qiáng)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的特點(diǎn)．菊苣是生長在林下的、高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的飼用牧草．請分析回答：
（1）若在巨桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟(jì)作物，不僅可以充分利用
 
等資源，還可以提高群落物種的
 
．
（2）巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機(jī)物．為研究這些物質(zhì)對菊苣幼苗生長的影響，科研人員采集新鮮凋落的巨桉樹葉，與土壤混合后置于花盆中，將菊苣種子播種其中，出苗一段時(shí)間后測定菊苣各項(xiàng)生長指標(biāo)，結(jié)果見下表．
分組 凋落葉含量
（g/盆）		 植株干重
（g/10株）		 光合色素含量
（mg/g）		 凈光合速率
（μmolCO2/m2/s）		 C5羧化形成C3效率
（μmolCO2/m2/s）
對照組 0 7.78 2.74 9.77 0.040
實(shí)驗(yàn)組1 30 3.60 2.28 7.96 0.040
實(shí)驗(yàn)組2 90 1.14 1.20 4.76 0.028
①植物體內(nèi)的光合色素主要分布在葉綠體的
 
．測定菊苣葉片光合色素含量時(shí)，常用
 
（試劑）提取光合色素．
②實(shí)驗(yàn)組與對照組相比，菊苣幼苗的凈光合速率
 
．在巨桉凋落葉含量低時(shí)，其釋放的某些小分子有機(jī)物使
 
，直接導(dǎo)致
 
減弱；在巨桉凋落葉含量高時(shí)，這些小分子有機(jī)物還能使
 
下降，導(dǎo)致植物對
 
的利用下降．上述結(jié)果表明，巨桉凋落葉釋放的某些小分子有機(jī)物對菊苣幼苗的光合作用有
 
．
（3）進(jìn)一步研究表明，巨桉對某山區(qū)的多種植物的影響與對菊苣的影響相同．若在此地區(qū)大面積種植巨桉，可能會影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人21號染色體上的短串聯(lián)重復(fù)序列（STR，一段核苷酸序列）可作為遺傳標(biāo)記對21三體綜合征作出快速的基因診斷．現(xiàn)有一個21三體綜合征患兒，該遺傳標(biāo)記的基因型為++-，其父親該遺傳標(biāo)記的基因型為+-，母親該遺傳標(biāo)記的基因型為--．據(jù)此所作判斷正確的是（　�。�
A、該患兒致病基因來自父親
B、卵細(xì)胞21號染色體不分離而產(chǎn)生了該患兒
C、精子21號染色體有2條而產(chǎn)生了該患兒
D、該患兒的母親再生一個三體綜合癥嬰兒的概率為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)及方法的敘述正確的是（　�。�
A、熒光標(biāo)記的人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了膜具有雙層結(jié)構(gòu)
B、沃森和克里克利用電子顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
C、卡爾文的實(shí)驗(yàn)中14C將出現(xiàn)在三碳化合物和葡萄糖中
D、赫爾希和蔡斯用含32P的噬菌體侵染細(xì)菌，子代噬菌體全部含有32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

在裸巖演替為森林的過程中，對群落演替的描述．不正確的是（　�。�
選項(xiàng) 生態(tài)特征 發(fā)展期 成熟期
A 營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 簡單 復(fù)雜
B 有機(jī)物總量 較少 較多
C 自動調(diào)節(jié)能力 強(qiáng) 弱
D 動物類群豐富度 較低 較高
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤（深5cm左右）為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，對土壤處理情況見下表．與此有關(guān)的敘述不正確的是（　　）
1組2組3組4組
土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌
濕潤濕潤較干燥較干燥
A、探究的問題是不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用
B、該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤的是否滅菌處理，實(shí)驗(yàn)中的對照組是1和3
C、為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理
D、預(yù)期結(jié)論是1、3組的落葉不被分解，2、4組中的落葉被不同程度的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A、同一個體的細(xì)胞其膜上的受體相同
B、細(xì)胞中激素的合成受基因組控制
C、抑制DNA的合成，細(xì)胞將療留在分裂期
D、細(xì)胞袞老表現(xiàn)為細(xì)胞的代謝速率降低，糖蛋白含量減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體健康與營養(yǎng)物質(zhì)的關(guān)系的說法錯誤的是（　�。�
A、人體內(nèi)的脂肪并非全部直接來自食物
B、嬰幼兒和大病初愈者都應(yīng)適當(dāng)多補(bǔ)充蛋白質(zhì)食物
C、脂肪肝的形成與肝功能是否正常有密切的關(guān)系
D、脂肪可大量轉(zhuǎn)化成糖

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同步練習(xí)冊答案