2．如圖為細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B．②位于細(xì)胞核的中央，是細(xì)胞核功能的控制中心
C．③是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間信息交流的通道，DNA和RNA從③進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)要消耗ATP
D．④屬于生物膜系統(tǒng)，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，因其上有③，所以能讓各種分子進(jìn)出

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①表示染色質(zhì)，染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．②表示核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)．③表示核膜上的核孔，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流．④表示核膜，將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開．

解答 解：A、①表示染色質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)，A正確；
B、②表示核仁，位于細(xì)胞核中央，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)，B錯(cuò)誤；
C、③表示核孔，核孔具有選擇透過性，可以讓RNA和某些蛋白質(zhì)自由通過，可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，但DNA不能通過，C錯(cuò)誤；
D、④表示核膜，屬于生物膜系統(tǒng)，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，因其上有③核孔，但核孔具有選擇透過性，DNA不能通過，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，考查細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列題：

（1）根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？___________，判斷的依據(jù)是_______ ____。

（2）觀察染色體的最佳時(shí)期是___________圖。

（3）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的___________。

（4）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是_________ __（用字母表示）。

（5）作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的一個(gè)時(shí)期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要特點(diǎn)是___ _。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．回答下列與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的問題：

（1）如圖1是血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖，若以“+”、“-”分別表示促進(jìn)和抑制作用，則③⑤⑦依次為+-+，作用①進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）若圖2中的X、Y表示胰島細(xì)胞分泌的兩種激素，則X是胰高血糖素，圖3表示進(jìn)食后胰島素和胰高血糖素相對(duì)含量的變化曲線，其中a表示胰島素的相對(duì)含量的變化，圖3所示信息與圖2不完全吻合（填“完全吻合”或“不完全吻合”），說明影響血液中兩種激素變化的主要因素是血糖濃度的變化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．胰液分泌受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)，以體液調(diào)節(jié)為主．下圖中，圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖．圖2是圖1的局部放大圖，1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3是胰島的示意圖．圖4 是圖3 的局部放大圖，6-9代表不同的液體．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為非條件反射反射，效應(yīng)器是傳出（運(yùn)動(dòng)）神經(jīng)末梢及其支配的腺體細(xì)胞．當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時(shí)，引發(fā)[2]突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入[4]突觸間隙．遞質(zhì)不是以跨膜方式釋放，而是以胞吐的方式釋放，其意義是加快神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)運(yùn)輸功能．胰液的分泌除了神經(jīng)調(diào)節(jié)之外，小腸粘膜分泌的促胰液素也能有效促進(jìn)胰液的分泌．
（2）當(dāng)饑餓時(shí)血糖來源主要是肝糖原分解．機(jī)體大量消耗血糖的主要途徑是氧化分解．
（3）圖3中胰島 A 細(xì)胞和胰島B 細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度，若圖 4 中血液的流動(dòng)方向?yàn)?0→8，則在飯后5小時(shí)，8處的胰高血糖素（激素）濃度大于10處．
（4）隨著人們不良飲食等生活習(xí)慣的形成，多種“文明病”相繼產(chǎn)生，糖尿病就是典型代表．糖尿病有多種類型，其中，Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素偏低，Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素水平正�；蚱撸茰y(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是組織細(xì)胞膜表面胰島素受體少（或異常）．
（5）雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降，表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量
減少（填“增加”或“減少”），對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制減弱（填“增強(qiáng)”或“減弱”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列與水有關(guān)的敘述，其中正確的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)過程中，既有水的生成，又有水的分解
B．人體由于花粉過敏，血管壁通透性增大，使血漿蛋白滲出，導(dǎo)致局部組織水腫
C．“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”，造成這一差異的主要原因是水
D．如果白天用含18O的水澆花草，周圍空氣中的只有在O2中可能檢測(cè)出18O

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．酵母菌在有氧呼吸和無氧呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2，那么它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為（　　）
A．1：2B．2：1C．3：1D．1：3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列組圖是有關(guān)胚芽鞘的實(shí)驗(yàn)．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中能直立生長的是①、④和⑥
B．若探究植物產(chǎn)生向光性的外因時(shí)，可設(shè)置①和③對(duì)照
C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，則應(yīng)設(shè)置④⑥進(jìn)行對(duì)照
D．上述實(shí)驗(yàn)中所用胚芽鞘必須是同一物種的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀．請(qǐng)回答下列問題：
（1）基因工程的四個(gè)基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測(cè)與鑒定．其中核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（2）若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、人干擾素基因（或目的基因）、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn)等．
（3）將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是顯微注射法（顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是受精卵（受精卵、乳腺細(xì)胞）．
（4）科學(xué)家把轉(zhuǎn)基因牛的乳腺作為“生產(chǎn)車間”來生產(chǎn)人干擾素的過程稱為生物反應(yīng)器．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于線粒體的敘述，正確的是（　�。�
A．影響線粒體功能的毒素會(huì)影響葡萄糖進(jìn)入人體成熟的紅細(xì)胞
B．細(xì)菌中沒有線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸
C．線粒體中氧氣濃度一般比細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中高
D．把線粒體放入清水，其外膜先于內(nèi)膜破裂

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