有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、具有發(fā)育全能性
B、是研究體外細(xì)胞分化的理想材料
C、培養(yǎng)過程與動物細(xì)胞培養(yǎng)完全相同
D、可以用于治療由于細(xì)胞壞死，退化或功能異常引起的疾病
考點(diǎn)：胚胎干細(xì)胞的來源及分化,動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程
專題：
分析：胚胎干細(xì)胞體積較小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞．另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可以進(jìn)行某些遺傳改造．
解答： 解：A、胚胎干細(xì)胞在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細(xì)胞，故A正確；
B、在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，如牛黃酸、丁酰環(huán)腺苷酸等化學(xué)物質(zhì)時(shí)，就可以誘導(dǎo)ES細(xì)胞向分化，這為揭示細(xì)胞分化機(jī)理提供了有效的手段，故B正確；
C、動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中只增殖不分化，而ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；
D、可以用于治療人類的某些頑疾，如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、心衰竭、成骨不良，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)和應(yīng)用，考查基本，來自課本，是基礎(chǔ)知識考試的理想題目，學(xué)生應(yīng)理解加記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、當(dāng)病毒侵人人體后，只有細(xì)胞免疫發(fā)揮防御作用
B、大腸桿菌在葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基上，只有葡萄糖耗盡時(shí)才能利用乳糖
C、在水分供應(yīng)充足的大田中，只有通風(fēng)透光才能提高光能利用率
D、當(dāng)甲狀腺激素含量偏高時(shí)，只有反饋抑制下丘腦活動才能使激素含量恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

能使心率加速、血壓升高、血糖濃度增加的腎上腺素，它的確切分泌部位是（　�。�
A、腎臟皮質(zhì)B、腎上腺髓質(zhì)
C、腎上腺皮質(zhì)D、腎上腺

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科目：高中生物 來源： 題型：

流感是一種由流感病毒引起的常見�。鞲胁《居胁煌膩喰�，現(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時(shí)，卻患了流感．可能的原因是（　�。�
A、流感病毒發(fā)生了突變
B、抗體在體內(nèi)存留的時(shí)間短
C、流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型
D、流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于桑椹胚和囊胚的比較，以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B、囊胚期的細(xì)胞出現(xiàn)了細(xì)胞分化，但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C、桑椹胚的各細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
D、囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞差異不是復(fù)制水平上的差異，而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖2表示在該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請據(jù)圖分析回答．

（1）碳在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以
 
形式進(jìn)行循環(huán)的．
（2）參與圖1過程④的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
成分．
（3）碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途途①是
 
作用；生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有圖1中的
 
等過程．
（4）圖2中B表示
 
的能量．B比A的能量少的原因是第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分
 
．
（5）如果圖2中的初級消費(fèi)者為豬，為提高豬的生長速度，有人在豬舍播放輕音樂，可使豬心情愉快，減少疾�。魳穼儆谛畔鬟f中的
 
信息，涉及到
 
調(diào)節(jié)．為提高豬的生長速度，據(jù)此圖2的信息，在生產(chǎn)上還可采取的具體措施有：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族甲病（設(shè)基因?yàn)锽、b）和乙�。ㄔO(shè)基因?yàn)镈、d）的遺傳家系圖，其中Ⅱ1，不攜帶乙病的致病基因．
請回答：
（1）甲病的遺傳方式是）甲病的遺傳方式
 
，乙病的遺傳方式為
 
．Ⅰ1的基因型是
 
．
（2）在僅考慮乙病的情況下，Ⅲ2 與一男性為雙親，生育了一個(gè)患乙病的女孩．若這對夫婦再生育，請推測子女的可能情況，用遺傳圖解表示．
（3）B基因可編碼瘦素蛋白．轉(zhuǎn)錄時(shí)，首先與B基因啟動部位結(jié)合的酶是
 
．B基因剛轉(zhuǎn)錄出來的RNA全長有4500個(gè)堿基，而翻譯成的瘦素蛋白僅由167個(gè)氨基酸組成，說明
 
．翻譯時(shí)，一個(gè)核糖體從起始密碼子到達(dá)終止密碼子約需4秒鐘，實(shí)際上合成100個(gè)瘦素蛋白分子所需的時(shí)間約為1分鐘，其原因是
 
．若B基因中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT，翻譯就此終止，由此推斷，mRNA上的
 
為終止密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時(shí)取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖．請回答下列問題：

（1）不進(jìn)早餐組2小時(shí)后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是
 
．
（2）在4組實(shí)驗(yàn)中，早餐后
 
組血糖濃度升得最快，其主要原因是
 
．
（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能
 
．
（4）若餐后1小時(shí)取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測，不進(jìn)早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能的是
 
 （填序號）．
①A＜B＜C    ②A＜C＜B   ③A＜B=C   ④A=B=C
（5）若對進(jìn)餐組同時(shí)檢測胰高血糖素含量，那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值
 
 （在“之前冶、“之后冶、“同時(shí)冶中選擇），這是因?yàn)?div id="fbjzemj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（6）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)．下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有
 
 （填序號）．
①胰淀粉酶    ②胰高血糖素  ③促甲狀腺激素   ④神經(jīng)遞質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛙原腸腔的形成主要是通過（　�。�
A、動物極細(xì)胞的外包和植物極細(xì)胞的內(nèi)陷
B、動物極細(xì)胞和植物極細(xì)胞的外包
C、動物極細(xì)胞的內(nèi)陷和植物極細(xì)胞的外包
D、動物極細(xì)胞和植物極細(xì)胞的內(nèi)陷

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同步練習(xí)冊答案