實驗① | 實驗② | |
親代 | 單尾鰭雌性×單尾鰭雄性 | 單尾鰭雌性×雙尾鰭雄性 |
子代 | 單尾鰭雌性:單尾鰭雄性:雙尾鰭雄性=4:3:1 | 單尾鰭雌性:單尾鰭雄性=1:1 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鸚鵡與白耳畫眉的唱歌行為類似,與后天飼養(yǎng)環(huán)境關系很大 |
B、鸚鵡的唱歌行為表明,后天的飼養(yǎng)環(huán)境比遺傳物質對其唱歌行為的影響更大 |
C、被選做實驗對象的鳥數(shù)量太少,導致實驗誤差較大,多次實驗可能也會出現(xiàn)能唱周杰倫歌曲的白耳畫眉 |
D、若將該鸚鵡的后代人工飼養(yǎng)在安靜的環(huán)境中,應該還能唱周杰倫的歌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分 |
B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體 |
C、中心體演變?yōu)榫拥奈?/span> |
D、線粒體退化消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
N |
M |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖所示的生物細胞有真正的細胞核 |
B、mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子 |
C、該圖表示的是轉錄和翻譯 |
D、該圖表示的生理過程所需要的能量都由線粒體提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T2噬菌體 HIV SARS病毒 |
B、毛霉根瘤菌硝化細菌 |
C、乳酸菌酵母菌醋酸菌 |
D、大腸桿菌 Taq細菌藍藻 |
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