下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是（　　）
A、如果環(huán)境條件保持穩(wěn)定，生物就不會進化
B、只有經(jīng)過長期的地理隔離才能產(chǎn)生新物種
C、共同進化形成生物的多樣性
D、自然選擇不會改變種群的基因庫
考點：現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：只要基因頻率改變，生物就進化，只要生物進化，基因頻率一定改變；物種是自然狀態(tài)下能夠交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物，一個物種可能在不同地點和時間形成不同的種群；生物進化是生物多樣性的基礎，生物多樣性是生物進化的必然結果；基因庫指一個種群中全部個體所含有的全部基因，包括種群內(nèi)所有個體，所有細胞，所有基因．
解答： 解：A、生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變；故A錯誤．
B、新物種通常經(jīng)過長期的地理隔離達到生殖隔離，植物體細胞雜交等也能形成新物種；故B錯誤．
C、生物進化過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程，進化導致生物多樣性；故C正確．
D、自然選擇導致種群基因頻率定向改變，進而改變基因庫；故D錯誤．
故選C．
點評：本題考查生物進化的相關知識，意在考查學生理解知識要點，能夠在試題所給予的相對簡單的情境中識別和使用它們．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示某環(huán)型DNA分子經(jīng)限制性核酸內(nèi)切酶（EcoRⅠ）完全酶切后的片段電泳結果，若改變條件使其酶切不充分就有可能獲得如圖乙所示的電泳結果（Kb即千個堿基對）．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、該DNA 分子全長至少為7Kb
B、該DNA分子中至少含有4個EcoRⅠ酶切位點
C、反應時間越長，得到圖甲結果的可能性越大
D、適當增加EcoRⅠ濃度，可得到圖乙的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于ATP與ADP的說法錯誤的是（　�。�
A、ATP是生物體生命活動的直接能源
B、ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個，P代表磷酸基團
C、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動，ATP則是向相反方向運動
D、ATP與ADP相互轉化的能量供應機制是生物界的共性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于現(xiàn)代生物進化論的敘述錯誤的是（　�。�
A、突變和基因重組為生物的進化提供原材料
B、新物種的形成大多要經(jīng)過長期的地理隔離
C、生物進化的實質(zhì)是種群的基因頻率發(fā)生定向改變
D、生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

研究表明，當番茄葉片受到害蟲損傷后，番茄細胞會迅速產(chǎn)生蛋白酶抑制劑，使害蟲不能消化蛋白質(zhì)而死亡，從而起到保護自身的作用．番茄的這種自我保護方式與與下列人體內(nèi)生理功能最相似的是（　　）
A、激素調(diào)節(jié)B、神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、體液免疫D、細胞免疫

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關變異及其應用的說法，不正確的是（　�。�
A、基因突變頻率很低，是隨機發(fā)生的、不定向的
B、同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
C、與雜交育種相比，單倍體育種可明顯地縮短育種年限
D、染色體DNA中一個堿基對的缺失屬于染色體結構變異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某同學繪制如圖所示的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能），下列敘述錯誤的是（　�。�
A、生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+D1）
B、由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
D1
W1
C、流入初級消費者的能量為（A2+B2+C2）
D、圖解表明能量流動的特點是單向流動、逐級遞減

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關變量．下列控制無關變量的操作錯誤的是（　　）
A、驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物做饑餓處理
B、驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住
C、探究唾液淀粉酶的最適pH的實驗中，先將每一組溫度控制在37℃
D、探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中，每一組都加入等量的淀粉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對增多．脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送，并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合，進入細胞內(nèi)進行代謝（如圖所示）．對該圖分析不合理的是（　�。�
A、圖中物質(zhì)X很可能是具有識別功能的受體蛋白
B、物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸
C、該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關
D、該過程需要消耗ATP直接提供的能量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案