下列對線粒體和葉綠體的有關(guān)敘述，錯誤的是（　　）
A、兩者基質(zhì)所含酶的種類完全不同
B、它們的基質(zhì)都含有遺傳物質(zhì)DNA
C、它們都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D、線粒體是有氧呼吸的主要場所，葉綠體是光合作用的場所
考點：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：線粒體和葉綠體都具有雙層膜、都含有少量的DNA，分別是有氧呼吸的主要場所和光合作用的場所．
解答： 解：A、酶的催化作用是具有專一性的，線粒體和葉綠體的功能不同，所以兩者含有的酶不同，A錯誤；
B、線粒體和葉綠體都具有雙層膜，B正確；
C、線粒體和葉綠體都含有少量的DNA和RNA，為半自主性細胞器，C正確；
D、線粒體和葉綠體分別是有氧呼吸的主要場所和光合作用的場所，D正確．
故選：A．
點評：本題考查檢測線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

請據(jù)圖回答幾個有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：

（1）圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖（其中B是分解者），圖中
 
（填字母）是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分．該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（網(wǎng)）可表示為
 
，E每增加1kg的體重，至少需要A
 
kg．
（2）圖2中，②，①的比值代表
 
（生物之間）的能量傳遞效率，③和④分別屬于
 
和
 
（生物）的同化量的一部分．
（3）圖2中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列哪項最不可能是它的功能（　�。�
A、在特定位點上切割基因
B、抵抗病毒引起的感染
C、促進生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的生成
D、降低血糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．下列有關(guān)細胞的說法正確的是（　�。�
A、藍藻細胞沒有成形的細胞核，遺傳物質(zhì)是DNA
B、細胞學說指出，所有的新細胞都是通過細胞分裂產(chǎn)生的
C、變形蟲是低等生物，其細胞生命活動較人體的細胞簡單
D、細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些變異的性狀是可以遺傳給后代（　�。�
A、體內(nèi)淋巴細胞的DNA整合了病毒基因的艾滋病患者
B、接受骨髓移植后，血型由O型變成A型的白血病人的A血型
C、父母正常的血友病病人
D、生活在山區(qū)的甲狀腺腫大癥患者

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，給兩人分別注射適量的促甲狀腺激素釋放激素，然后測定兩人體內(nèi)促甲狀腺激素濃度，結(jié)果見下表（正常值10～40ug/L）．據(jù)表推測，甲、乙兩人發(fā)生病變的部位分別是（　�。�
促甲狀腺激素濃度（ug/L）
注射前30min注射后30min
甲6.228.2
乙6.56.5
A、垂體、下丘腦
B、甲狀腺、垂體
C、下丘腦、甲狀腺
D、下丘腦、垂體

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的紅眼（R）為伴X顯性遺傳，其隱性性狀為白眼（r），下列有關(guān)這一對相對性狀遺傳的敘述中不正確的是（　�。�
A、用雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交，子代中紅眼：白眼的比例為3：1，符合孟德爾的基因分離定律
B、摩爾根用果蠅研究“基因位于染色體上”的研究方法是類比推理法
C、用白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅雜交，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別
D、純合紅眼雌蠅和白眼雄蠅交配，所得F1相互交配得F2，則F2所產(chǎn)生的卵和精子中具有R和r比例依次是3：1和1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A、樹→蟲→鳥
B、在某一群落食物網(wǎng)中，鷹占據(jù)兩個營養(yǎng)級
C、狼屬于消費者
D、金絲桃因能分泌海棠素，使誤食的動物變盲或致死，而使多數(shù)動物避開這種植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾用豌豆進行兩對相對性狀的雜交實驗時不必考慮的是（　　）
A、顯性親本作父本，隱性親本作母本
B、兩對相對性狀各自要有顯隱性關(guān)系
C、對母本去雄，授以父本花粉
D、親本的雙方都必須是純合子

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