Question

生物的雜交方案中，難以直接達到研究目標的是（　�。�

• A、用正交和反交法，研究某基因是否屬于核基因
• B、用具有相對性狀的純合子雜交，研究哪個性狀是顯性性狀
• C、用顯性雌個體與隱性雄個體雜交，研究某基因是否位于X染色體上
• D、用測交法，研究某顯性個體是否純合

Answer 1

考點：基因的分離規(guī)律的實質及應用

專題：

分析：1、驗證核遺傳和質遺傳的方法是正反交，若正反交后代的表現(xiàn)型一樣，為核遺傳，若與母本保持一致則為質遺傳．
2、顯性純合子雜交，子一代所表現(xiàn)出的性狀是顯性遺傳．
3、顯性雌個體與隱性雄個體雜交，無論是位于常染色體還是X染色體都會出現(xiàn)相同的結果，因而難以研究某基因是否位于X染色體上．
4、用測交法，可以檢驗個體是否純合．

解答： 解：A、用正交和反交法，研究某基因是否屬于核基因，若結果相同，則屬于核基因，若結果不相同，則屬于質基因，A錯誤；
B、若是具有相對性狀的純合子雜交，后代中只出現(xiàn)一種性狀，則此性狀為顯性性狀，B錯誤；
C、研究基因是否位于X染色體或常染色體上，應用顯性雄性個體與隱性雌性個體雜交，若后代中雌性個體均表現(xiàn)為顯性性狀，雄性個體均表現(xiàn)為隱性性狀，則此基因位于X染色體上，反之則位于常染色體上，C正確；
D、用測交法，研究某顯性個體是否純合，若后代分離比為顯性：隱性=1：1，則親本為雜合體，D錯誤．
故選：C．

點評：本題考查生物雜交的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．