科目:高中生物 來源: 題型:
A、H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最基本的層次,生物圈是最復(fù)雜的層次 |
B、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是最基本的生命系統(tǒng) |
C、真核生物參與構(gòu)成的生命系統(tǒng)層次完全不同于原核生物構(gòu)成的層次 |
D、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次 |
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A、“共同進(jìn)化”也可以是指一個物種由于另一物種影響而發(fā)生遺傳進(jìn)化的進(jìn)化類型 |
B、長有細(xì)長花矩的蘭花和生有細(xì)長口器專門為它傳粉的蛾屬于生物共同進(jìn)化實例 |
C、“共同進(jìn)化”包括:“精明的捕食者”、“收割理論”等內(nèi)容 |
D、“共同進(jìn)化”的意義:促進(jìn)生物多樣性的減少 |
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A、ATP的合成和水解 |
B、生物膜的融合和轉(zhuǎn)化 |
C、電信號和化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)的跨膜主動運輸 |
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A、該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴散 |
B、該物質(zhì)通過膜時必須與載體蛋白或通道蛋白結(jié)合 |
C、該物質(zhì)可能是水或甘油 |
D、該物質(zhì)只能從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動 |
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