下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，錯誤的是（　�。�
①一個家族僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病
②一個家族幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病
③攜帶遺傳病基因的個體會患遺傳病
④不攜帶遺傳病基因的個體不會患遺傳�。�
A、①②B、③④
C、①②③D、①②③④
考點：常見的人類遺傳病
專題：
分析：本題考查的是遺傳病的特點．
所謂遺傳病，是指由于生殖細胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生突變（或畸變）所引起的疾病，是由遺傳物質(zhì)發(fā)生異常改變而引起的疾病，通常具有垂直傳遞的特征．人類遺傳病主要可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三類．
解答： 解：①若是一種隱性遺傳病，則一個家族中僅一代人中出現(xiàn)過的疾病也有可能是遺傳病，①錯誤；
②一個家族幾代中都出現(xiàn)的疾病不一定是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，因此不一定是遺傳病，如由環(huán)境引起的，②錯誤；
③攜帶遺傳病基因的個體可能不患此病，如隱性遺傳病中的雜合子表現(xiàn)正常，③錯誤；
④遺傳病也可能是由于染色體增添或缺失所引起，如21三體綜合征，患者細胞中多了一條21號染色體，屬于不攜帶致病基因而患遺傳病，④錯誤．
故選：D．
點評：本題對遺傳病知識的考查較為全面，要求學(xué)生對相關(guān)知識有一個系統(tǒng)的掌握．要注意一個家族幾代中都出現(xiàn)的疾病不一定是遺傳病，遺傳病不一定是基因病還可能是染色體出現(xiàn)異常．另外還要注意：遺傳病不一定是先天性疾病，可能要到了一定的年齡階段才會發(fā)病；先天性疾病不一定是遺傳病，如孕婦懷孕期間因病毒感染，導(dǎo)致胎兒心臟畸形；分娩過程中產(chǎn)程過長使胎兒嚴重缺氧所致的腦癱，都不屬于遺傳�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人的i、IA、IB基因可以控制血型．在一般情況下，基因型ii表現(xiàn)為O型血，IAIA獲IAi為A型血，IBIB獲IBi為B型血，IAIB為AB型血．以下有關(guān)敘述中，錯誤的是（　　）
A、子女之一為A型血時，雙親至少有一方一定是A型血
B、雙親之一為AB型血時，不能生出O型血的孩子
C、子女之一為B型血時，雙親至少有可能是A型血
D、雙親之一為O型血時，子女不可能是AB型血

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科目：高中生物 來源： 題型：

在光照等適宜條件下，將培養(yǎng)在CO2濃度為1%環(huán)境中的某植物迅速轉(zhuǎn)移到CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，其葉片暗反應(yīng)中C3和C5化合物微摩爾濃度的變化趨勢如圖．
回答問題：
（1）圖中物質(zhì)A是
 
（C3化合物、C5化合物）
（2）在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)B的濃度比A的低，原因是
 
；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)B濃度升高的原因是
 
．
（3）若使該植物繼續(xù)處于CO2濃度為0.003%的環(huán)境中，暗反應(yīng)中C3和C5化合物濃度達到穩(wěn)定時，物質(zhì)A的濃度將比B的
 
（低、高）．
（4）CO2濃度為0.003%時，該植物光合速率最大時所需要的光照強度比CO2濃度為1%時的
 
（高、低），其原因
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，a、b分別是放置在傳出神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼肌；c是放置在傳出神經(jīng)上的電位計，用于記錄神經(jīng)興奮電位；d為神經(jīng)與肌細胞接頭部位，是一種突觸．
（1）用a刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮
 
（屬于或不屬于）反射．
（2）用b刺激骨骼肌，
 
（能或不能）在c處記錄到電位．
（3）正常時，用a刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時，用a刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮，根據(jù)本題條件，完成下列判斷實驗：
①如果
 
，表明傳出神經(jīng)受損．
②如果
 
，表明骨骼肌受損．
③如果
 
，表明部位d受損．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生物進化的問題．

（1）圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié)，X\Y分別是
 
、
 
．
（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為
 
，這是生物進化的
 
．
（3）小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)�體含有的全部基因，稱為蜥蜴的
 
．
（4）小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；W代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因．圖2表示這兩種性狀比例變化的過程．
①由于蜥蜴過度繁殖，導(dǎo)致
 
加�。�
②小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)�體比例反而逐漸上升，其原因可能是
 
．
③圖2所示過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因為蜥蜴群體內(nèi)的
 
發(fā)生了改變．
（5）從生物多樣性角度分析，圖2所示群體中不同個體的存在反映了
 
多樣性；若從分子水平檢測這種多樣性，可采用的簡便技術(shù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是（　�。�
A、植物細胞的細胞壁可以被纖維素酶徹底分解掉
B、同時具有中心體和葉綠體的細胞一般是低等植物細胞
C、藍藻在生物進化中起重要作用的原因是具有葉綠體能進行光合作用
D、細胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是葉綠體、線粒體和溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

運動員在進行不同項目運動時，機體供能方式不同．對三種運動項目的機體總需氧量、實際攝入氧量和血液中乳酸增加量進行測定，結(jié)果如下：
運動項目 總需氧量（升） 實際攝人氧量（升） 血液乳酸增加量
馬拉松跑 600 589 略有增加
400米跑 16 2 顯著增加
100米跑 8 0 未見增加
根據(jù)以上資料分析馬拉松跑、400米跑、100米跑運動過程中機體的主要供能方式分別是（　�。�
A、有氧呼吸、無氧呼吸、磷酸肌酸分解
B、無氧呼吸、有氧呼吸、磷酸肌酸分解
C、有氧呼吸、無氧呼吸、無氧呼吸
D、有氧呼吸、磷酸肌酸分解、無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個初級精母細胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時，有一對同源染色體不發(fā)生分離；所形成的次級精母細胞減數(shù)分裂的第二次分裂正常．另一個初級精母細胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常；減數(shù)分裂的第二次分裂時，在兩個次級精母細胞中，有一個次級精母細胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開．以上兩個初級精母細胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子（以下簡稱為不正常的配子）．上述兩個初級精母細胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當是（　　）
A、兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常
B、前者產(chǎn)生一半不正常的配子，后者產(chǎn)生的配子都不正常
C、兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子
D、前者產(chǎn)生全部不正常的配子，后者只產(chǎn)生一半不正常的配子

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（　　）
A、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
B、高等動物能合成生命活動所需要的20種氨基酸
C、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是一種蛋白質(zhì)
D、在胚胎發(fā)育過程中，基因選擇性表達，細胞會產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)

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